4月28日,學校召開黨委(擴大)會,傳達全省“兩學一做”學習教育工作會議精神,研究我校“兩學一做”學習教育實施方案。會議由黨委書記茍義倫主持。
中共中央對“兩學一做”學習教育作出安排后,學校黨委高度重視,通過開展黨組織關系排查、深入調研二級黨組織情況、開展基層組織和黨員隊伍狀況分析,擬定了《關于在全校黨員中開展“學黨黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》和《建立完善“三查三保”和“五查五促”工作機制的實施意見》工作方案,從多方面著手,及早謀劃、精心做好了各項準備工作。
會議學習了習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育重要指示、省委書記謝伏瞻在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的講話精神,學習了中共河南省委辦公廳印發(fā)的《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》和中共河南省委組織部印發(fā)的《關于“兩學一做”學習安排的具體方案》等文件精神。
就貫徹落實全省“兩學一做”學習教育工作會議精神,黨委書記茍義倫強調指出,“兩學一做”學習教育不是一次活動,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。在全校黨員中開展“兩學一做”學習教育,是立足我校“三縱五橫”黨建工作大格局,全面提升我?;鶎狱h建工作水平的一項重大舉措。開展“兩學一做”學習教育,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,著力解決存在的突出問題。開展“兩學一做”學習教育,要以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,通過開好黨員大會、支部委員會、黨小組會,講好黨課,召開專題組織生活會,開展黨日活動,調動黨員參與的積極性、主動性;要以落實黨員教育管理制度為基本依托,認真落實黨員組織管理、黨員教育培訓、民主評議黨員、處置不合格黨員等制度,使黨員日常教育管理真正嚴起來、實起來,切實發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
就我校“兩學一做”學習教育,黨委書記茍義倫提出了明確的要求:一是要深刻領會中央和省委精神,充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,切實增強做好學習教育的思想自覺和行動自覺;二是要準確把握目標要求,堅持從學校實際出發(fā),在“學、講、樹、做、評、改、促”上下功夫,求實效,切實把學習教育抓好、抓實、抓到位;三是領導示范帶頭。各級黨員領導干部要以身作則、率先垂范,自覺學在前、做在前。四是要層層落實責任。學校各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務,切實履行主體責任。
茍書記強調,全校各級黨組織要組織廣大黨員干部認真學習傳達學校會議精神,把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務,認真謀劃好、精心組織好、扎實開展好,下一步要根據(jù)學校“兩學一做”學習教育實施方案,結合實際,切實抓好貫徹落實。
中共中央對“兩學一做”學習教育作出安排后,學校黨委高度重視,通過開展黨組織關系排查、深入調研二級黨組織情況、開展基層組織和黨員隊伍狀況分析,擬定了《關于在全校黨員中開展“學黨黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》和《建立完善“三查三保”和“五查五促”工作機制的實施意見》工作方案,從多方面著手,及早謀劃、精心做好了各項準備工作。
會議學習了習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育重要指示、省委書記謝伏瞻在全省“兩學一做”學習教育工作會議上的講話精神,學習了中共河南省委辦公廳印發(fā)的《關于在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》和中共河南省委組織部印發(fā)的《關于“兩學一做”學習安排的具體方案》等文件精神。
就貫徹落實全省“兩學一做”學習教育工作會議精神,黨委書記茍義倫強調指出,“兩學一做”學習教育不是一次活動,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。在全校黨員中開展“兩學一做”學習教育,是立足我校“三縱五橫”黨建工作大格局,全面提升我?;鶎狱h建工作水平的一項重大舉措。開展“兩學一做”學習教育,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,著力解決存在的突出問題。開展“兩學一做”學習教育,要以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,通過開好黨員大會、支部委員會、黨小組會,講好黨課,召開專題組織生活會,開展黨日活動,調動黨員參與的積極性、主動性;要以落實黨員教育管理制度為基本依托,認真落實黨員組織管理、黨員教育培訓、民主評議黨員、處置不合格黨員等制度,使黨員日常教育管理真正嚴起來、實起來,切實發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
就我校“兩學一做”學習教育,黨委書記茍義倫提出了明確的要求:一是要深刻領會中央和省委精神,充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,切實增強做好學習教育的思想自覺和行動自覺;二是要準確把握目標要求,堅持從學校實際出發(fā),在“學、講、樹、做、評、改、促”上下功夫,求實效,切實把學習教育抓好、抓實、抓到位;三是領導示范帶頭。各級黨員領導干部要以身作則、率先垂范,自覺學在前、做在前。四是要層層落實責任。學校各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務,切實履行主體責任。
茍書記強調,全校各級黨組織要組織廣大黨員干部認真學習傳達學校會議精神,把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務,認真謀劃好、精心組織好、扎實開展好,下一步要根據(jù)學校“兩學一做”學習教育實施方案,結合實際,切實抓好貫徹落實。
洛陽理工學院函授報名、洛陽理工學院成人高考報名 |
(作者:佚名 編輯:洛陽理工學院)
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