濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院來(lái)校交流工作
5月25日,濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)高哲學(xué)一行來(lái)校交流教務(wù)管理和本科教學(xué)審核性評(píng)估工作。校黨委常委、副校長(zhǎng)段培永參加交流活動(dòng)。
段培永向客人詳細(xì)介紹了我校人才培養(yǎng)的基本思路和本科教學(xué)工作審核評(píng)估的一些基本做法。學(xué)校建校以來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)需求,始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)來(lái)抓,并牢固樹(shù)立本科教學(xué)中心地位,不斷深化改革,大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。迎評(píng)期間,學(xué)校嚴(yán)格遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,既高度重視,按照規(guī)定自評(píng)自建,又堅(jiān)持保持“平常心、正常態(tài)”,將評(píng)建工作與日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)共同推進(jìn),實(shí)事求是地接受了評(píng)估,得到評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)。
高哲學(xué)介紹了濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)歷史、校區(qū)分布、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生規(guī)模等基本情況,并希望兩校在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面多開(kāi)展交流活動(dòng),不斷提高雙方的辦學(xué)質(zhì)量。
座談期間,教務(wù)處處長(zhǎng)趙長(zhǎng)林還介紹了我校的專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置與改革、教學(xué)質(zhì)量、青年教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)技術(shù)平臺(tái)建設(shè)、教務(wù)教學(xué)管理等方面的基本做法。
段培永向客人詳細(xì)介紹了我校人才培養(yǎng)的基本思路和本科教學(xué)工作審核評(píng)估的一些基本做法。學(xué)校建校以來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)需求,始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)來(lái)抓,并牢固樹(shù)立本科教學(xué)中心地位,不斷深化改革,大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。迎評(píng)期間,學(xué)校嚴(yán)格遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,既高度重視,按照規(guī)定自評(píng)自建,又堅(jiān)持保持“平常心、正常態(tài)”,將評(píng)建工作與日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)共同推進(jìn),實(shí)事求是地接受了評(píng)估,得到評(píng)估專家的高度評(píng)價(jià)。
高哲學(xué)介紹了濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)歷史、校區(qū)分布、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生規(guī)模等基本情況,并希望兩校在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理等方面多開(kāi)展交流活動(dòng),不斷提高雙方的辦學(xué)質(zhì)量。
座談期間,教務(wù)處處長(zhǎng)趙長(zhǎng)林還介紹了我校的專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置與改革、教學(xué)質(zhì)量、青年教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)技術(shù)平臺(tái)建設(shè)、教務(wù)教學(xué)管理等方面的基本做法。
聊城大學(xué)函授報(bào)名、聊城大學(xué)成人高考報(bào)名 |
(作者:佚名 編輯:聊城大學(xué))
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