為貫徹落實省委、省政府《關于加強理工科大學和理工類學科建設服務創(chuàng)新發(fā)展的意見》（粵發(fā)〔2016〕1號）和廣東省人民政府辦公廳《關于深化高?？蒲畜w制機制改革的實施意見》（粵府辦〔2015〕58號）等文件精神，充分調動全校教師開展科學研究和科技成果轉化的積極性，推進高水平理工科大學建設，全面服務省、市創(chuàng)新驅動發(fā)展，學校積極加強溝通，主動對接，加快推進深化科研體制機制改革系列措施的制訂工作。近日，《東莞理工學院深化科研體制機制改革實施辦法（試行）》（下稱《實施辦法》）正式出臺。

 創(chuàng)新思維突出重點，四個方面精準發(fā)力

 《實施辦法》結合高水平理工科大學的評價指標體系，找準切入點、抓住突破點、把握創(chuàng)新點，緊緊圍繞科研體制機制改革主體作用、科研創(chuàng)新體系、技術轉移和成果轉化以及師生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等四個方面精準發(fā)力。

 在充分發(fā)揮科研體制機制改革主體作用方面，加快建立學校、二級組織機構兩級科研管理體制；發(fā)揮二級組織機構在科研管理中的主體作用；發(fā)揮和提升學術委員會學術事務核心作用；建立科研體制機制改革特區(qū)；充分激發(fā)學校教師積極性；用好儀器設備采購自主權。

 在加快完善科研創(chuàng)新體系方面，創(chuàng)新科研組織管理形式；建立健全科研創(chuàng)新供需對接機制；推進重大科研服務平臺建設；探索推進重點科研平臺開放共享；探索形成學校科研經費投入新機制；建立高層次人才科研經費管理制度；完善科研項目經費管理方式；加強與國（境）外科技創(chuàng)新力量合作；積極參與國內外重大科研探索和核心技術攻關；開展服務企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項行動；建立聘任專職科研人員制度；多措并舉開展研究生教育；完善標志性科研成果獎勵制度；優(yōu)化科研創(chuàng)新育才的環(huán)境和條件。

 在加快推進技術轉移和成果轉化方面，完善技術轉移和成果轉化頂層設計；建立技術轉移服務機構；建立科技成果轉化資產處置管理制度；完善科技成果轉化利益分配機制；探索設立科研成果孵化基金；落實成果轉化工作的崗位設置；創(chuàng)新科研項目遴選和評價方式；完善科技成果轉化人員的評價制度；改革高層次人才遴選制度；建立健全科研誠信體系；實施科技成果轉化免責政策。

 在支持學校師生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，鼓勵教師在學校和企業(yè)間合理流動；支持學校教師離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；支持學校教師在崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

 兼顧統(tǒng)籌推進 切實激發(fā)科研活力

 目前，學校正加快推進《東莞理工學院服務企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項行動管理辦法（試行）》《東莞理工學院科研獎勵辦法》《東莞理工學院教師學科科研培育專項經費管理辦法》《東莞理工學院橫向科研經費管理辦法（試行）》《東莞理工學院促進科技成果轉化管理辦法（試行）》《東莞理工學院橫向科研項目管理辦法》《東莞理工學院科研基金項目管理辦法》等改革配套實施細則的制定和修訂工作，計劃于近期審定出臺，切實將學?？蒲畜w制機制改革落到實處。此外，學校人事、資產、后勤等職能部門正加快研究制訂關于教師在崗離崗創(chuàng)業(yè)、儀器設備招標采購與共享等方面的配套改革文件。

 相關負責人介紹，深化科研體制機制改革，是學校主動服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，建設高水平理工科大學的重點環(huán)節(jié)，是省委省政府、市委市政府交給的重要任務。深化科研體制機制改革著力體現學校特色，通過破除束縛科技創(chuàng)新的體制機制障礙，充分調動各種創(chuàng)新力量，激勵科研人員以最大的熱情投入到科技創(chuàng)新、成果轉化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中去，確保學校高水平理工科大學建設成效，并在服務、支撐、引領產業(yè)發(fā)展中切實發(fā)揮作用。