學(xué)校召開專題會(huì)議借智頭腦風(fēng)暴 動(dòng)改革發(fā)展真格
6月20日至21日,學(xué)校召開專題討論會(huì),圍繞人才培養(yǎng)與教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)與科研服務(wù)、人事制度與師資隊(duì)伍建設(shè)改革、校園整體規(guī)劃四大專題進(jìn)行了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴式的討論。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室、組織部、紀(jì)委辦、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、科研處、資產(chǎn)后勤管理處、團(tuán)委、后勤集團(tuán)、莞城校區(qū)管委會(huì)等主要職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)校“十三五”規(guī)劃組成員參加了專題討論會(huì)。
馬宏偉副校長(zhǎng)作了題為《以人才培養(yǎng)為核心,教學(xué)改革為助手,全面推進(jìn)學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè)》的匯報(bào)。他圍繞“理念與共識(shí)”“現(xiàn)狀與問題”“抓手與方案”“效果與影響”四方面,提出了通過不同渠道解決師資短缺問題等八條人才培養(yǎng)與教學(xué)改革的方法。
李忠紅副校長(zhǎng)作了題為《關(guān)于學(xué)校學(xué)科科研發(fā)展的思考——從一些流行語談起》的匯報(bào)。他圍繞學(xué)科科研的“流行語”,提出了建設(shè)思路和建設(shè)措施,指出要以習(xí)總書記提出的“三個(gè)面向”、李克強(qiáng)總理提出的“一流學(xué)科”和學(xué)校高水平理工科大學(xué)建設(shè)定位出發(fā),通過“頂天立地”“協(xié)同創(chuàng)新”“跨越式、超常規(guī)”的方式,實(shí)現(xiàn)“傍大款”“接地氣”,交融發(fā)展、和合出新。
李文芳副校長(zhǎng)作了題為《人事制度改革與師資隊(duì)伍建設(shè)思路》的匯報(bào)。他通過介紹教師分類、定崗定編、績(jī)效評(píng)價(jià)及其結(jié)果使用,分析了學(xué)校當(dāng)前人事制度和師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題,提出了人事制度改革與師資隊(duì)伍建設(shè)的思路。
楊敏林副校長(zhǎng)圍繞校園基建項(xiàng)目作了匯報(bào)。他認(rèn)為學(xué)校整體規(guī)劃建設(shè),要從歷史、高水平大學(xué)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)保障、和諧發(fā)展、特色與創(chuàng)新等六個(gè)角度去全局思考。
黨委書記成洪波要求,要緊抓時(shí)代機(jī)遇,大膽解放思想,促進(jìn)改革發(fā)展,既要統(tǒng)籌考慮好一校兩區(qū)的發(fā)展,也要快馬揚(yáng)鞭抓緊落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)工作。
黨委副書記、校長(zhǎng)李琳對(duì)人才培養(yǎng)與教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)與科研服務(wù)、人事制度與師資隊(duì)伍建設(shè)改革、校園整體規(guī)劃進(jìn)行了工作布置。
期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)創(chuàng)新城、新增的370畝高水平理工科大學(xué)建設(shè)用地、教師村附近地塊、楊振寧教研樓地塊等進(jìn)行了實(shí)地勘察。
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