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廣東高校

學(xué)校召開2015-2016學(xué)年“創(chuàng)新強校工程”省級考核自查工作會議

時間:2016年07月27日 信息來源:不詳 點擊: 加入收藏 】【 字體:

 6月29日上午,學(xué)校在行政樓第一會議室召開“創(chuàng)新強校工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署布置“創(chuàng)新強校工程”2015-2016學(xué)年省級考核自查工作。校長廖益、副校長徐劍、姚紅光以及學(xué)?!皠?chuàng)新強效工程”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位教務(wù)處、科研處、人事處、發(fā)展規(guī)劃處地方合作處(創(chuàng)強辦)、國際交流合作處、成人教育處、計劃財務(wù)處、資產(chǎn)與實驗室管理處等部門主要負責(zé)人,以及省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、省級協(xié)同育人中心負責(zé)人參加了會議。會議由徐劍主持。

 會上,廖益結(jié)合“創(chuàng)新強校工程”的重要性、系統(tǒng)性和本次考核的指標內(nèi)涵與要求,提出了工作要求:一要站在一個新的高度看待“創(chuàng)新強校工程”這項工作。省里推出的“創(chuàng)新強校工程”這是與近幾年來廣東在教育發(fā)展上提出并全面實施“創(chuàng)強、爭先、建高地”戰(zhàn)略的一項引領(lǐng)性工程,與建設(shè)教育強省發(fā)展規(guī)劃密不可分。提高高等教育質(zhì)量、統(tǒng)籌推進高等教育發(fā)展,建設(shè)高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué),鼓勵和推進一批本科院校向應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展,這些都離不開“創(chuàng)新強校工程”的實施和推動。希望各部門、二級學(xué)院要高度重視,認真落實。二要準確把握省教育廳新修訂出臺的評估指標體系的內(nèi)涵,注意其內(nèi)在聯(lián)系和相互關(guān)系,各部門、各學(xué)院要認真組織學(xué)習(xí)、理解領(lǐng)會指標體系內(nèi)涵,在按指標體系進行分工做好本次“創(chuàng)新強校工程”的考核工作外,要把“創(chuàng)新強校工程”指標體系的內(nèi)涵要求與今后的工作結(jié)合起來。三要對照省教育廳通知精神和要求,認真開展評估考核自查,扎實寫好自評報告、認真核算考核計分表、科學(xué)整理和編制好考核佐證材料。在考核材料中,要把各項得分和所采取的措施、工作的過程、達到的成效、突出的亮點都要體現(xiàn)出來;要把材料寫活用活,讓材料活起來;要增強對制度的了解、用發(fā)展的思維考慮,注重對佐證材料的收集,并處理好定量和定性的關(guān)系。

廖益還結(jié)合《廣東省“十三五”高等教育“創(chuàng)新強校工程”考核指標內(nèi)涵及評分標準》,對“管理體制機制改革”、“師資隊伍”、“人才培養(yǎng)”、“學(xué)科建設(shè)與學(xué)科研究”、“社會服務(wù)”、“綜合管理績效評價”等六個考核指標的內(nèi)涵理解、分工落實等問題,進行現(xiàn)場解讀、細化和分解,進一步明確各部門的職責(zé)以及材料準備的規(guī)范要求。與會人員就自查工作思路及任務(wù)分解的有關(guān)問題進行了深入研討。同時,廖益還強調(diào)了省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心中期考核工作,對需要協(xié)調(diào)解決的相關(guān)問題,在會議現(xiàn)場進行協(xié)調(diào)解決。

會上,發(fā)展規(guī)劃處處長、創(chuàng)強辦主任向愛國簡要匯報了學(xué)校上一次考核評估結(jié)果和有關(guān)情況,傳達了《廣東省教育廳、廣東省財政廳關(guān)于開展高登教育“創(chuàng)新強校工程”2017年擬安排專項資金考核工作的通知》、《廣東省教育廳關(guān)于開展2011協(xié)同創(chuàng)新中心績效檢查的通知》主要精神和有關(guān)工作要求,分析了省教育廳組織新修訂的“十三五”高等教育“創(chuàng)強工程”考核指標內(nèi)涵及評分標準,并對新修訂的考核指標內(nèi)涵及評分標準與之前的考核指標體系調(diào)整情況作了比較分析和說明,對有關(guān)任務(wù)、材料準備等工作進行了分工,提出了規(guī)范要求。

會議還布置部署了省級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心——粵北生豬生產(chǎn)及疫病防控協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心中期績效檢查等工作。中心負責(zé)人許崇波教授對前期工作情況、存在的主要問題作了簡單的匯報,并提出了相關(guān)建議、意見。

 

   

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(作者:佚名 編輯:韶關(guān)學(xué)院)
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