大學(xué)期間支教是我從高中就有的愿望，終于，在這個(gè)暑假，我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，短暫的支教已經(jīng)結(jié)束，我清楚地記得二十多天前，我?guī)е鯓蛹?dòng)又忐忑的心情踏上那片陌生的土地，開(kāi)始了這段注定難忘的旅程。
　　支教帶給我的是全新的生活體驗(yàn)。除了艱苦的生活條件，更有笑與哭、汗水與淚水伴隨著十四天的酸甜苦辣，感觸與感動(dòng)纏繞著兩個(gè)周的五味俱全。我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過(guò)的生活，孩子們給我們帶來(lái)的要超過(guò)我們帶給他們的。
　　在孩子的眼中，我看到了他們身上的執(zhí)著，他們對(duì)知識(shí)的渴求，他們用那真誠(chéng)而又天真的目光注視著講臺(tái)上的老師。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛是一種觸動(dòng)，讓我感受到了身為老師的責(zé)任，激勵(lì)我們用我們所學(xué)的知識(shí)，去豐富他們的世界；而在這期間，他們也用他們的真誠(chéng)，滋潤(rùn)我們逐漸疲勞的心靈。還記得第一天，作為班主任的我走進(jìn)教室，學(xué)生們瞬間安靜下來(lái)，一雙雙眼睛全部望向講臺(tái)。我在心中突然感覺(jué)到，老師跟學(xué)生之間需要的不僅僅是師生之間的教與學(xué)，更要有朋友之間的相處。
　　適應(yīng)之后的日子過(guò)得那么快，十四天，兩個(gè)周，還是要分離的，說(shuō)好的不哭，卻在聽(tīng)到他們哽咽著唱《再見(jiàn)》時(shí)忍不住落了淚。很多孩子哭了，然后很多孩子哭著來(lái)抱住我，也有孩子在偷偷抹眼淚。大家都是不舍的，盡管我和他們相處的時(shí)間只有短短十四天，盡管我們馬上就要離開(kāi)，可是我們像是相識(shí)了許久的朋友一樣不舍得分離。走之前幾個(gè)孩子還幫我拿行李，搬箱子，嘴里卻還是說(shuō)著“不要走”“不要走”……我走了，眼淚不斷地掉下來(lái)，但現(xiàn)在唯一能為他們做的只是祝福他們而已，祝福這些孩子能夠取得好成績(jī)考上高中，祝福他們能每天快快樂(lè)樂(lè)，祝他們將來(lái)都能做有用的人!
　　支教結(jié)束了，但這又意味著另一種開(kāi)始，我們的人生有了不同的意義，我們正在為自己的人生創(chuàng)造不一樣的軌跡。奇跡風(fēng)帆，德州樂(lè)陵，西段中學(xué)，支教的14天，經(jīng)歷過(guò)的事情，遇到的人，必將令我難忘，成為我最珍貴的記憶。