12月9日下午，學(xué)校丁元林副院長(zhǎng)帶領(lǐng)發(fā)展規(guī)劃處李子豐處長(zhǎng)、科技處李國(guó)明處長(zhǎng)、陳明哲科員等一行四人到第二臨床醫(yī)學(xué)院調(diào)研學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。學(xué)院吳柱國(guó)院長(zhǎng)、陳珊書(shū)記和教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)科骨干、輔導(dǎo)員等參加了會(huì)議。

會(huì)上，吳柱國(guó)院長(zhǎng)首先匯報(bào)了一級(jí)學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀、學(xué)科建設(shè)存在的問(wèn)題和未來(lái)五年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。提出制約學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展的主要問(wèn)題是由于缺乏直屬附屬醫(yī)院的平臺(tái)，造成學(xué)院人才引進(jìn)困難、臨床教師缺乏歸屬感、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等。陳珊書(shū)記也強(qiáng)調(diào)缺乏學(xué)科帶頭人和直屬附屬醫(yī)院是學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展的兩大瓶頸。李子豐處長(zhǎng)建議學(xué)院要大力引進(jìn)學(xué)科帶頭人，全力將臨床技能培訓(xùn)中心創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

丁元林副院長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)院匯報(bào)后，對(duì)學(xué)院存在的問(wèn)題做出了一一回應(yīng)，并提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，如臨床教師群策群力，摸索學(xué)校托管醫(yī)院模式、引進(jìn)純科研型博士、加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)中心軟、硬件建設(shè)、布局建設(shè)，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，成為學(xué)校的亮點(diǎn)等。最后丁副院長(zhǎng)征對(duì)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的實(shí)際情況，提出了“定好位、布好局、選好人、借好力、用好錢”的可行性建議，為學(xué)院的學(xué)科建設(shè)發(fā)展指明了方向和目標(biāo)。

學(xué)院吳柱國(guó)院長(zhǎng)表示將按照領(lǐng)導(dǎo)和專家提出的意見(jiàn)和要求，重新討論和修訂學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。（文/成曉燕 圖/林鴻程 編/周圓 審/蔡定彬）