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河南高校

我校舉行2016版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案第一階段論證會

時間:2016年09月05日 信息來源:洛陽理工學(xué)院 點擊: 加入收藏 】【 字體:



      8月26日—31日,我校在王城校區(qū)辦公樓116會議室進(jìn)行了為期六天的2016版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案第一階段論證會。副校長丁梧秀全程出席會議,會議由教務(wù)處組織,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心、學(xué)生處、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、團(tuán)委、招生辦公室等職能部門負(fù)責(zé)人、 各院部負(fù)責(zé)人、教學(xué)副院長、教學(xué)秘書、教師代表、學(xué)生代表等參加了會議。
    各學(xué)院院長從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣的構(gòu)建、課程體系構(gòu)建以及各課程平臺構(gòu)成、課程環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃、學(xué)時學(xué)分分配比例、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實現(xiàn)方式、專業(yè)基本支撐條件以及最新特色等方面進(jìn)行了專題匯報。 與會專家對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的評議和討論,從專業(yè)要求、行業(yè)需求、人才培養(yǎng)過程等方面多視角客觀地對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了論證,就注重學(xué)生基本理論、基本技能的培養(yǎng),培養(yǎng)方案中課程體系的構(gòu)架,教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃以及學(xué)時、學(xué)分的分配,符合培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律等方面提出了很好的建議 。與會教師代表也從人才培養(yǎng)規(guī)格要求和教學(xué)支撐條件等方面提出了建議。學(xué)生代表從課程內(nèi)容設(shè)置、教育教 學(xué)方式改革等方面發(fā)出了熱切的呼聲。
    教務(wù)處負(fù)責(zé)人要求,各學(xué)院一定要充分做好各方調(diào)研,及時梳理專家意見和建議,調(diào)整和完善人才培養(yǎng)方案,彰顯專業(yè)特色。另外要加強(qiáng)校企合作,深化校企協(xié)同育人,推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。
    副校長丁梧秀對各學(xué)院在人才培養(yǎng)方案制訂過程中所付出的辛勤工作給予了充分肯定,并進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)方案修訂的目的和意義,要充分落實以學(xué)生為中心的理念。另外從人才培養(yǎng)模式革新、課堂教學(xué)改革、師資隊伍管理和業(yè)務(wù)提升、教學(xué)資源整合和配置以及專業(yè)特色建設(shè)等方面對各學(xué)院提出了希望和要求。
    校黨委書記書記茍義倫和校長屈凌波先后蒞臨會場,對所有參會人員認(rèn)真態(tài)度和務(wù)實工作給予了表揚(yáng)。并向各院(部)提出要求,通過本階段的人才培養(yǎng)方案的論證,進(jìn)一步理清人才培養(yǎng)思路,結(jié)合我校實際找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位,基于各位專家所提的意見和建議,制定出科學(xué)合理、特色鮮明、可行性強(qiáng)的2016版專業(yè)人才培養(yǎng)方案。


洛陽理工學(xué)院函授報名、洛陽理工學(xué)院成人高考報名
(作者:佚名 編輯:洛陽理工學(xué)院)
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