（學(xué)生記者 洪安 郭云濤）教書、育人、做事，應(yīng)該是高校教師在職業(yè)生涯中需要認(rèn)真履行的義務(wù)，而這三件事怎么做，不同的人或許會有不同的答案。在安徽大學(xué)歷史系，有一位在這三方面都有著自己豐富經(jīng)驗的教授，她就是黨代會代表武菁。

校第八次黨代會代表 武菁

 

對于這次黨代會年會，武菁從歷史眼光出發(fā)告訴記者，學(xué)習(xí)中國現(xiàn)當(dāng)代史的都知道，在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時刻，我們黨就要統(tǒng)一思想、集中力量完成重大任務(wù)。“十三五”時期，如何圍繞學(xué)校制定的“十三五”規(guī)劃去完成任務(wù)，怎樣建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，這是黨代會的重頭戲，也是全校黨員干部直接關(guān)注的問題。“我的思考也是圍繞在這些方面我們能做什么。作為一名黨代表，參加這次會議，我們肯定要關(guān)心學(xué)校發(fā)展的大局、了解學(xué)校發(fā)展的大政方針，把本職工作與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，發(fā)揮好黨員的表率作用，推動各項工作落實到實處，形成一種良性發(fā)展的機制，這些都是我的聚焦點。”

同時，武菁也表達了自己對本次黨代會的愿景：希望能看到有新的突破，希望看到解決問題的新方法，以及明確的任務(wù)；希望“十三五”規(guī)劃能更加貼合實際，更加有可操作性，能最大程度地調(diào)動學(xué)校師生完成任務(wù)的積極性，把學(xué)校發(fā)展管理水平提高到一個新的高度。對于在今后工作中將如何履行好黨代表的職責(zé)，她說，討論“十三五”規(guī)劃建議草案的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方多次征求意見，黨代會提出的階段性的任務(wù)，黨員必須認(rèn)真執(zhí)行，盡全力做好本職工作。

1989年碩士研究生畢業(yè)后，武菁就選擇了留校從事近現(xiàn)代史的教學(xué)工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有近30的從教經(jīng)驗了。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣方面，武菁會由淺入深推薦史學(xué)方面的著作，要求同學(xué)們讀完之后寫心得體會，老師再幫忙批改，讓學(xué)生更早、更多地接觸史學(xué)知識，從而培養(yǎng)興趣。“打個不恰當(dāng)?shù)谋确?，就像?lsquo;先結(jié)婚后戀愛’，對專業(yè)熟悉之后，就會逐漸產(chǎn)生興趣。”武菁笑著告訴記者。至于如何提高學(xué)生的專業(yè)自信心，她說：“我會在教學(xué)過程中把歷史系杰出校友取得的成就介紹給同學(xué)們，讓他們知道歷史專業(yè)是可以有所作為的，以實例樹立他們的自信心。很多學(xué)生經(jīng)過老師的悉心引導(dǎo)取得了不錯的成果。很多學(xué)生本科畢業(yè)考研成功，有的讀研期間連續(xù)發(fā)表專業(yè)論文。還有的學(xué)生走上社會后表現(xiàn)優(yōu)異，具有很強的競爭能力。記得一位來自農(nóng)村的本科生，一開始課堂發(fā)言聲音很小，但畢業(yè)后進入一家地方電視臺跑新聞，后來又經(jīng)過選拔進入央視，擔(dān)任重要欄目的編導(dǎo)，成績斐然。他告訴我，他的改變得益于每堂課老師在提問時要求他大聲說話。”

武菁認(rèn)為，歷史基礎(chǔ)知識是培養(yǎng)綜合型的人文素質(zhì)，學(xué)歷史的學(xué)生不一定都去做歷史教師。只要是社會需要的，我們都可以去奉獻。現(xiàn)在安徽正在建設(shè)創(chuàng)新型文化強省，經(jīng)濟社會發(fā)展迅速。學(xué)生要學(xué)會適應(yīng)社會，而史學(xué)知識為適應(yīng)社會打下了基礎(chǔ)。