為貫徹落實《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》（教高〔2011〕9號）有關(guān)要求，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展2016年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作的通知》的統(tǒng)一安排，我校啟動了2016年高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)采集工作。

原“國家高校本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫平臺”現(xiàn)更名為“高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺”，數(shù)據(jù)平臺升級到V3.0，采集系統(tǒng)和數(shù)據(jù)指標(biāo)均發(fā)生了較大變化。為熟悉新的采集系統(tǒng)和數(shù)據(jù)指標(biāo)體系，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心于9月23日下午3點半，在行政樓第一會議室召開了我校數(shù)據(jù)采集工作人員培訓(xùn)會，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心鄭寶霞主任、劉金偉副主任及20個相關(guān)職能部門數(shù)據(jù)信息采集員參加了培訓(xùn)會。

培訓(xùn)會對升級的V3.0數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和指標(biāo)體系內(nèi)涵進行了解讀，并把2016年的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)與2015年的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進行了對比分析。今年與去年的數(shù)據(jù)采集相比較，內(nèi)容更多、更細，新增加了9個表格，還將教師信息、學(xué)生信息、教師成果、學(xué)生成果等原來為數(shù)字的表格改為明細表格。

最后，鄭寶霞主任對2016年的數(shù)據(jù)采集工作提出了幾點注意事項：一是注意吃透采集數(shù)據(jù)項的內(nèi)涵，做到準(zhǔn)確到位；二是注意認真梳理各項內(nèi)容，做到不漏報、不錯報；三是注意履行審核手續(xù)，做到嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)；四是注意各部分填報時間安排，做到有序推進；五是注意牽頭單位和協(xié)調(diào)單位的關(guān)系，做到分工協(xié)作。

我校今年各部門數(shù)據(jù)采集工作的時間，安排在9月23日至10月25日進行。 

                                                      (教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估中心 文/圖)