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    5月29日下戰(zhàn)書(shū)，黌舍組織計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院分別開(kāi)展2017年我校遴派赴天津市大學(xué)軟件學(xué)院“3+1”協(xié)同育人專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的38名門生卒業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）答辯會(huì)暨座談會(huì)。天津市大學(xué)學(xué)院教學(xué)與實(shí)訓(xùn)部劉祥穎副部長(zhǎng)，專業(yè)方向主管李洪及天津市大學(xué)軟件學(xué)院入駐的天津泰凡科技有限公司等4家企業(yè)向?qū)?、引?dǎo)教師參加座談會(huì)。由天津市大學(xué)軟件學(xué)院向?qū)Ъ叭腭v企業(yè)引導(dǎo)教師和我校各學(xué)院向?qū)?、教研室主任及引?dǎo)教師組成的4個(gè)答辯組開(kāi)展答辯。各學(xué)院教師、相干專業(yè)的2014級(jí)、2015級(jí)門生及教務(wù)處人員分別參加了答辯會(huì)。

                 

答辯會(huì)上，38名門生以PPT情勢(shì)就本身撰寫卒業(yè)設(shè)計(jì)的選題意義、研究思路、團(tuán)體框架、重要內(nèi)容和創(chuàng)新之處等方面進(jìn)行了體系闡述。企業(yè)引導(dǎo)教師和學(xué)院引導(dǎo)教師根據(jù)答辯門生的陳述與演示提出了各自的題目，針對(duì)卒業(yè)論文的研究成果與應(yīng)用等方面對(duì)門生給予仔細(xì)的引導(dǎo)。38名同窗的卒業(yè)設(shè)計(jì)選題內(nèi)容新鮮、思路結(jié)構(gòu)清晰，具有肯定實(shí)用價(jià)值，悉數(shù)通過(guò)答辯。

         

    

               

    會(huì)后，各學(xué)院組織教師和門生代表與天津市大學(xué)學(xué)院教學(xué)向?qū)?、專業(yè)方向主管及入駐的企業(yè)向?qū)А⒁龑?dǎo)教師分別就圍繞協(xié)同育人、聯(lián)合培養(yǎng)及進(jìn)步門生實(shí)踐脫手能力等方面進(jìn)行了座談交流。 （教務(wù)處）