? 7月3日，南京大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長汪霞教授研究團(tuán)隊一行8人到教育學(xué)院開展座談交流。 黨委副書記、校長趙周出席。教務(wù)處長徐東，黨政辦副主任戴鐵軍（主持工作），教師教學(xué)發(fā)展中心副主任劉安波，教育學(xué)院黨總支副書記楊亞敏及全體教師參加。教育學(xué)院院長席林主持。 趙周對汪霞教授研究團(tuán)隊的到來表示歡迎。他說，保山是一座歷史悠久的邊陲重鎮(zhèn)，區(qū)域優(yōu)勢明顯。在東漢時期是當(dāng)時的第二大郡，是南方絲綢古道的要沖，處于孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊的核心區(qū)位。他介紹了保山宜人的氣候，深厚的玉文化和豐富的旅游資源。他談到，保山學(xué)院辦學(xué)已有41年，實現(xiàn)了從?？频奖究?、從單一師范類學(xué)校到多學(xué)科綜合性高校的轉(zhuǎn)變，目前有48個本科專業(yè)，教育學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等9個學(xué)科門類，2014年獲選為云南省首批兩所 “國門大學(xué)”基礎(chǔ)能力建設(shè)高校之一，2017年獲選為云南省首批六所“應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校”之一，2017年成為云南省兩個“華文教育基地”之一。近些年學(xué)校一直致力于轉(zhuǎn)型發(fā)展，目前與 “云南八大產(chǎn)業(yè)”和“保山六大產(chǎn)業(yè)” 相對接，重點(diǎn)打造5個專業(yè)群：邊疆基層社會治理專業(yè)群、高原特色生物資源保護(hù)與開發(fā)專業(yè)群、邊疆基礎(chǔ)教育專業(yè)群、數(shù)據(jù)信息技術(shù)專業(yè)群、滇西邊境旅游文化專業(yè)群。他希望保山學(xué)院能成為研究團(tuán)隊的實踐基地，對方能在教師攻讀博士學(xué)位，指導(dǎo)專業(yè)群建設(shè)和教師科研能力提升等方面予以幫助和支持。 教務(wù)處處長徐東介紹了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實施、教師發(fā)展等方面的情況。他說，學(xué)校以云南省開展專業(yè)評價和推行學(xué)分制為契機(jī)，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和要求，開展專業(yè)認(rèn)證，優(yōu)化專業(yè)布局，逐漸增設(shè)符合學(xué)校發(fā)展的新興專業(yè)，構(gòu)建多專業(yè)、多方向的人才培養(yǎng)模式和綜合教育人才培養(yǎng)平臺。通過轉(zhuǎn)型發(fā)展與地方密切開展各方面合作，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。 汪霞表示，此次來到保山學(xué)院收獲很大。保山學(xué)院對人才培養(yǎng)、實踐、改革等做了諸多頗具特色的工作，并取得了驕人的成績，如“國門大學(xué)”項目，自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)率高，獲全國大創(chuàng)比賽銅牌等。目前正在建設(shè)的五大專業(yè)群非常有特色，體現(xiàn)了學(xué)校的亮點(diǎn)，這樣好的專業(yè)一定是有生命力的，有前景的。她為雙方之間開展交流與合作提出了意見和建議：就教師攻讀博士學(xué)位，可以通過政府間簽訂一攬子協(xié)議確定培養(yǎng)項目；就專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案，需要進(jìn)一步凝練特色突出亮點(diǎn)，盡量做到微觀性、數(shù)據(jù)化、生本化；就科研能力提升方面，借助平臺開展培訓(xùn)項目，根據(jù)教師科研需求分類分批開展。 雙方就專業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、搭建平臺、人才培養(yǎng)方案等方面進(jìn)行深入交流。 （供稿 黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 曹磊 攝影?

保山學(xué)院函授報名、保山學(xué)院成人高考報名

? 黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 吳蕊）