來源：政府管理學(xué)院     作者：黃家華    發(fā)布時間：2020-11-16 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政工作系列重要講話精神，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和學(xué)校思想政治工作總體安排，努力探索和實踐出具有政府管理學(xué)院特色的課程思政育人新途徑。11月13日，政府管理學(xué)院課程思政教研室在明誠樓開展教研活動，學(xué)校黨委副書記、校長趙周出席，課程思政教研室老師參加。 活動圍繞課程思政如何在教師教學(xué)過程中體現(xiàn)來展開，王銳丹分享了社會學(xué)概論之農(nóng)村社區(qū)課程思政的設(shè)計。她談到，在教學(xué)的過程中應(yīng)該將思想政治教育元素，包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對學(xué)生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響。 彭靖寧以行政權(quán)力的運(yùn)行為主題進(jìn)行了分享。他談到，在教學(xué)設(shè)計以及授課時可以自然而然的融入相關(guān)內(nèi)容，通過一種“潤物細(xì)無聲”的方式使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠陶冶情操，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 趙周對學(xué)院課程思政教研室的創(chuàng)立給予充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，課程思政的建設(shè)基礎(chǔ)在課程，重點在思政，關(guān)鍵在教師，成效在學(xué)生；各類課程要與思政理論課緊密結(jié)合，“課程思政”更是一種思維方式，教師在教學(xué)過程中要有意、有機(jī)、有效地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育并與專業(yè)發(fā)展教育相結(jié)合，不要讓思政教育懸于空中、浮于形式，應(yīng)該讓其腳踏實地、潤物無聲。 與會教師結(jié)合自身教學(xué)情況就課程思政如何在教學(xué)過程中體現(xiàn)進(jìn)行了發(fā)言。 此次教研活動內(nèi)容豐富，氣氛活躍。通過研討，參會人員交流了教學(xué)經(jīng)驗，探討了課程思政的方式方法，深化了對“課程思政”教育教學(xué)改革理念的認(rèn)識，對推進(jìn)我院“課程思政”教育教學(xué)改革，做好“三全”育人工作有著重要意義。