142支，20000余名自愿者分赴全國各地開展紅色尋訪、愛心支教、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)研、校友尋訪等近100余項情勢多樣，內(nèi)涵雄厚的暑期社會實踐運動，行程遍歷安徽、江蘇、浙江、北京、上海、河北、山東、湖南、湖北、貴州、福建、廣東等12個省市。今年暑期，我校開展了以“喜迎十九大,青春建新功”為主題的大門生暑期社會實踐運動。一系列雄厚多彩的實踐運動指導(dǎo)廣大青年學(xué)子在實踐中培育踐行社會主義核心價值觀，把激昂的青春夢融入巨大的中國夢。

探尋工匠精神

結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)是我校社會實踐一大亮點，讓第一課堂和第二課堂有用融合，讓大門生在實踐中學(xué)以致用，提拔專業(yè)知識。今年，黌舍組織開展“工大人是怎樣煉成的·探求最美鋼鐵俠”特色專題實踐運動，在全校挑選12支有專業(yè)特色的暑期社會實踐隊伍，走訪中天鋼鐵、山東鋼鐵、廣州鋼鐵、福建三鋼、武漢鋼鐵等12家鋼鐵企業(yè)，走訪良好校友，雄厚專業(yè)知識，探尋工匠精神。在中天鋼鐵集團，實踐隊員們走訪了鋼鐵企業(yè)全國工匠精神代表、中天鋼鐵集團電爐廠廠長朱富強及電焊高級技師夏萍，聽取了有關(guān)生產(chǎn)質(zhì)量、工藝標準、技術(shù)創(chuàng)新的介紹，還進入多所鋼廠感受真實生產(chǎn)場景和工藝操作流程。“走進生產(chǎn)一線，鞭策我要賡續(xù)夯實專業(yè)知識?！闭勂饘嵺`經(jīng)歷，實踐隊員張靜說。在華菱衡鋼，我校校友費曉輝接受了2016級法學(xué)專業(yè)門生李鳳玲的專訪。作為校友，費曉輝于2003年進入華菱衡鋼，十多年如一日扎根一線?！按箝T生緊張的是尋求多元化發(fā)展，工作后更多的則是對耐心的考驗?！辟M曉輝的話讓李鳳玲領(lǐng)會到，大國工匠精神意味著嫻熟的技藝，也意味著淳厚的拼搏。在三明鋼廠，實踐隊員們參觀煉鋼廠、煉鐵廠、棒材廠，領(lǐng)會到“鋼鐵人”不怕艱苦，努力奮斗的精神。在廣州鋼鐵集團，社會實踐隊尋訪良好校友，調(diào)研鋼鐵企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化之路，拓寬了就業(yè)思路，加強了愛校榮校意識。

  知行合一提拔自我

我校社會實踐創(chuàng)新載體踐行“兩學(xué)一做”，指導(dǎo)廣大青年學(xué)子在實踐中“學(xué)”，在實踐中“做”，學(xué)做結(jié)合，知行合一,在實踐中深入了解國情、民情，堅定理想信心，在切身實踐中強化跟黨走中國特色社會主義的道路自傲、理論自傲、制度自傲和文化自傲，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念和決心。

冶金工程學(xué)院社會實踐隊赴金寨革命老區(qū)，探尋紅色足跡，參觀了金寨縣革命博物館，拜望老紅軍，追憶崢嶸歲月，堅定理想信心；材料科學(xué)與工程學(xué)院“紅色創(chuàng)客”實踐隊赴六安西河口鄉(xiāng)紅石巖村開展扶貧慰問與引導(dǎo)；化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)子走進馬鞍山食品藥品檢驗中間，了解食品安全中的那些“隱秘”；機械工程學(xué)院學(xué)子赴安徽海思達機器人有限公司，真正近距離接觸工業(yè)機器人，和機器人“交同伙”；電氣與信息工程學(xué)院開展“踏訪西柏坡，永久跟黨走”暑期社會實踐運動，實踐隊員們前往革命圣地西北坡參觀學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，走訪革命老兵；計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)子赴淮安參觀周恩來總理故居和周恩來紀念館，想念偉人功績，吸取壯大精神力量，激勵實踐隊員們堅定理想信心、筑牢信奉之基，不忘初心，繼承前進；建筑工程學(xué)院實踐隊員赴呈坎八卦村，開展呈坎古建筑群調(diào)研工作，進行古建筑的開發(fā)與珍愛，珍愛傳承徽文化；能源與環(huán)境學(xué)院赴馬鞍山市佳山社區(qū)開展情勢多樣的道德講堂運動，傳頌中華傳統(tǒng)美德；管理科學(xué)與工程學(xué)院實踐隊員走進雨山區(qū)安民街道鴛鴦社區(qū)，將社區(qū)開展的黨建運動與學(xué)院的特色團建運動相結(jié)合，普及黨團知識，講述紅色歷史，踐行社會主義核心價值觀；商學(xué)院暑期社會實踐隊走進華林會計事務(wù)所，深切感受理論與實踐相結(jié)合的魅力；公共管理與法學(xué)院社會實踐隊參加由團中間主理的“紅色基因代代傳，青春喜迎十九大”全國大門生暑期遵義實踐專項舉措，以《“紅色遵義、綠色崛起”產(chǎn)業(yè)扶貧監(jiān)管機制調(diào)查》為題，深入遵義參觀走訪、開展調(diào)查，傳承紅色基因、感知貴州轉(zhuǎn)變、助力遵義發(fā)展；數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院實踐隊員開展無償獻血宣傳和禁毒知識普及運動，提拔社會責(zé)任感；外國語學(xué)院實踐隊前往淮海戰(zhàn)役雙堆集烈士陵園、南京大屠殺紀念館等地參觀學(xué)習(xí)，想念革命先烈，重溫紅色歷史，感悟崢嶸歲月；藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院實踐隊行使專業(yè)專長，來到黃山竹藝軒制作安徽工業(yè)大學(xué)八景圖，致敬匠心，傳承精良傳統(tǒng)文化。

助力“精準扶貧”

為指導(dǎo)大門生體察社情民情，深入到鮮艷中國建設(shè)實踐中,我校將暑期社會實踐與精準扶貧緊密結(jié)合，探索教育、專業(yè)、科技‘三位一體’的高校精準扶貧模式，以專業(yè)知識灌溉夢想，用青春力量助力精準扶貧。材料科學(xué)與工程學(xué)院社會實踐隊赴當(dāng)涂縣護河初中為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和_展任務(wù)支教，開展了革命歷史知識講解、國學(xué)經(jīng)典傳誦讀、科普實驗制作等雄厚多彩的運動。如何降落農(nóng)殘？怎樣進行溫濕度控制、將先輩技能引進農(nóng)戶大棚？帶著如許的題目，管理科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實踐隊走進合肥市長豐縣草莓生長基地及農(nóng)戶草莓園，開展以“互聯(lián)網(wǎng)+當(dāng)代農(nóng)業(yè)市場分析以及農(nóng)產(chǎn)品安全溯源系統(tǒng)研究”為主題的調(diào)研運動，了解草莓種植流程，隊員們針對農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、智能體系在草莓園的應(yīng)用進行線上線下收集資料，深入探討智能物聯(lián)網(wǎng)下的RFID識別和數(shù)據(jù)采集食品安全產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合專業(yè)知識及自身見解提出相干建議，助力農(nóng)產(chǎn)品安全溯源，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫致富。能源與環(huán)境學(xué)院社會實踐隊接受中國社會科學(xué)院“扶貧百村調(diào)研”課題組的委托，赴安徽省績溪縣開展脫貧調(diào)研，他們奔波走訪在田間地頭、村頭巷尾，了解脫貧攻堅推進落實情況及貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，與貧困戶深入溝通，細致調(diào)研貧困戶家庭基本情況，宣傳當(dāng)局關(guān)于扶貧工作的詳細政策。數(shù)理科學(xué)與工程學(xué)院行知小學(xué)堂支教實踐團隊前往淮北市杜集區(qū)朔里鎮(zhèn)縱樓村進行教育幫扶運動，隊員們組織開展主題繪畫課、手工制作等課程，組織進行了整體趣味游戲等運動，為留守兒童帶去了關(guān)愛和溫暖，指導(dǎo)孩子們學(xué)會知恩圖報、感恩他人、感恩生活，做一個快樂生活、真正富有的人。

實踐結(jié)果反響好

長期以來，我校圍繞人才培養(yǎng)方案，在強化頂層設(shè)計、看重傳承創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，著力搭建內(nèi)涵雄厚、情勢新鮮的實踐載體，精心組織實施，著力深化社會實踐“第二課堂”建設(shè)，促進“第一課堂”和“第二課堂”的有用融合，賡續(xù)強化青年學(xué)子的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，引領(lǐng)青年學(xué)子在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻、樹形象，取得了較好的工作成效。黌舍向?qū)Ц叨日暽鐣嵺`工作，校向?qū)群?0余次赴社會實踐一線慰問實踐師生。

社會實踐運動期間，校團委及時編輯、整頓社會實踐運動中的青春故事，通過筆墨、圖片、視頻等體例，通過官方微信平臺，廣泛傳播隊員們在實踐過程中的精彩成果，交流社會實踐中的所見所聞、所思所為，與廣大青年學(xué)子積極互動，吸引更多青年學(xué)子投身社會實踐?！吨袊逃龍蟆芬浴栋不展ご髮W(xué)子暑期探尋工匠精神》為題對我校社會實踐工作進行專題報道，人民網(wǎng)、中國教育消息網(wǎng)、中國高校之窗、中青在線等網(wǎng)站，《安徽商報》、《皖江晚報》等多家消息媒體先后對我校社會實踐運動進行宣傳和報道，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。黌舍先后多次榮獲大門生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐運動“全國先輩單位”。（撰稿：祝小遷  審稿：杜飛  鄒玨）