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安徽高校

巡禮“十三五” 奮進新征程生命與環(huán)境科學學院立足特色 強化實踐 培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才

時間:2020年08月16日 信息來源:黃山學院 點擊: 加入收藏 】【 字體:

  生命與環(huán)境科學學院由原生物系和資源環(huán)境系于2006年合并而成。目前下設(shè)7個教研室、1個研究所、2個工程中心、1個省級生物基礎(chǔ)實驗教學示范中心、1個省級實驗實訓中心。

  五年來該院立足專業(yè)特色,堅持應用性、突出實踐性、彰顯服務(wù)性,著力把教書育人、科學研究、社會服務(wù)有效結(jié)合起來,取得了較好的成績,贏得了良好的社會聲譽。


著力加強黨的建設(shè)  強化戰(zhàn)斗堡壘作用

  該院黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神,切實把貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神引向深入。

  強化制度,推進基層黨組織標準化建設(shè)。結(jié)合實際該院制定了20多項規(guī)章制度的實施細則和操作規(guī)程,如《生環(huán)學院發(fā)展學生黨員公開述責答辯制度》《生環(huán)學院發(fā)展學生黨員組織談話制度》《生環(huán)學院黨支部書記述責考核制度》等,2018年該院黨委和六個支部圓滿完成標準化創(chuàng)建,在2017、2018、2019年全校黨組織書記抓基層黨建述職考評中,該院黨委書記和所有支部書記全部被評為“好”等次。



  注重創(chuàng)新,激發(fā)黨建活力。結(jié)合學院管理實際,自主設(shè)計開發(fā)了“生命與環(huán)境科學學院黨員發(fā)展管理系統(tǒng)”,實現(xiàn)了從在線提交入黨申請、上傳思想?yún)R報到組織關(guān)系轉(zhuǎn)出的黨建工作全過程網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理,利用新媒體技術(shù),組建“云班”網(wǎng)上課堂開展教工和學生黨員政治理論學習,讓思想政治工作“上網(wǎng)”“在線”。



  探索結(jié)對共建,搭建服務(wù)平臺。積極與地方黨組織聯(lián)系,開展共建活動,簽訂結(jié)對共建協(xié)議。近年來,該院黨委與徽州區(qū)政府辦黨支部、徽州區(qū)潛口鎮(zhèn)黨委、休寧縣臨溪中學黨支部、戴震路社區(qū)黨委等黨組織建立聯(lián)系,開展了基層黨組織標準化建設(shè)交流會、參觀學習調(diào)研、專業(yè)技術(shù)指導等一系列活動,為學院的專家教授服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展搭建平臺。



加強學科平臺建設(shè)  提升科研服務(wù)水平

  推進學科建設(shè),促進專業(yè)發(fā)展。圍繞學?!皯眯透咚酱髮W”建設(shè)中目標,突出“生態(tài)”學科特色,不斷優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)。目前林學專業(yè)為國家級特色專業(yè),園林專業(yè)為國家級綜合改革試點專業(yè),環(huán)境科學專業(yè)為省級特色專業(yè),園林專業(yè)教學團隊為省級教學團隊,生物技術(shù)專業(yè)為省級一流專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè),“生態(tài)學”為校級重點學科,在學科建設(shè)中已逐步形成了各專業(yè)自己的特色體系,為該院加快生物與醫(yī)藥碩士學位授予點建設(shè)提供了有力保障。



  搭建科研平臺,促進校地合作。為服務(wù)黃山市“生態(tài)大市”建設(shè),該院組建黃山學院環(huán)境檢測與污染防治重點實驗室、黃山學院生物資源研究所、生態(tài)與健康技術(shù)中心等3個校級科研平臺,搭建有實質(zhì)性分工協(xié)作的應用型科研團隊。依靠這些應用型科研團隊,該院在校地合作項目上取得了重大突破,為黃山市生態(tài)文明建設(shè)作出了積極貢獻,先后承擔了黃山風景區(qū)生物多樣性本底調(diào)查、皖南山區(qū)生物物種種質(zhì)資源調(diào)查、黃山地區(qū)生物多樣性保護及可持續(xù)利用(全球環(huán)境基金會項目)、新安江流域水污染治理(新安江生態(tài)補償項目)、黃山市第二次污染源普查等與當?shù)厣鷳B(tài)文明建設(shè)密切相關(guān)的項目,并與黃山多維生物集團、黃山峰源生物科技公司、黃山綠源農(nóng)業(yè)發(fā)展公司、黟縣徽黃旅游集團等本地企業(yè)進行產(chǎn)學研合作,并取得了系列成果。



  注重課題研究,提高科研水平。近年來,該院共承擔國家自然科學基金、國家林業(yè)局、省科技廳等資助的省部級課題30多項(其中主持國家自然科學基金5項),超額完成學校下達的科研任務(wù)指標,獲得了多項省、市級科技成果獎。教師年平均發(fā)表學術(shù)論文50多篇,其中SCI(EI)論文約占25%。

著力加強隊伍建設(shè)  大幅提升服務(wù)能力

  加強教師隊伍建設(shè),優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。該院現(xiàn)有專兼職教師77人,其中教授14人,副教授及高級實驗師25人,博士和在讀博士28人。教師中有省級教學名師3人,省學科帶頭人1人,省中青年骨干教師1人。為提升服務(wù)地方社會和經(jīng)濟建設(shè)需要,該院鼓勵教師走“雙能型”之路,通過培訓、掛職鍛煉、產(chǎn)學研合作,使該院“雙能型”專職教師達到了34名,占專職教師總數(shù)的62%。

  注重青年教師培養(yǎng),夯實教育發(fā)展后勁。通過給青年教師安排導師,推送到國內(nèi)外高校訪學、推送到企事業(yè)單位掛職等方式,鼓勵、扶持青年教師盡快成長。近幾年,青年教師獲得省部級以上科研項目8項(其中國家自然科學基金3項),獲得安徽省青年教師教學基本功競賽二等獎1次,學校青年教師教學基本功競賽一等獎、二等獎多次。



傾力培養(yǎng)應用人才  切實提升實踐能力

  深化教學改革,強化實踐育人。為適應應用型本科教學需要,培養(yǎng)學生的實踐動手能力,該院大幅度增加了6個專業(yè)的培養(yǎng)方案中實踐教學環(huán)節(jié)所占比例,從不足25%提高到32%以上。

  勇于創(chuàng)新,積極參賽,提升實踐應用能力。該院始終把培養(yǎng)社會需要的應用型人才放在首位,提升學生專業(yè)技能和綜合能力,開拓創(chuàng)新思維,大力提倡和廣泛動員學生積極參與教師的科研項目和各類創(chuàng)新實踐競賽,為培養(yǎng)應用型、創(chuàng)新型人才創(chuàng)造條件。2018屆園林專業(yè)學生孫偉、汪仕洋代表中國參加了在阿聯(lián)酋阿布扎比舉辦的第44屆世界技能大賽園藝項目比賽并獲得銅獎;2020屆園林專業(yè)學生嚴迪、溫康代表中國參加了在俄羅斯喀山舉辦的第45屆世界技能大賽園藝項目比賽并獲得優(yōu)勝獎。目前,第46屆世界技能大賽的省級選拔賽已經(jīng)結(jié)束,該院有兩對選手進入安徽省集訓隊。近三年來學生在各類比賽中獲省部級三等獎及以上128次,其中國家級三等獎及以上18次;獲批省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目96項(其中國家級36項),2020年公示擬立項40項,其中國家級10項;發(fā)表論文22篇(其中SCI 5篇);學生發(fā)明或參與實用新型專利29項。



全力貫徹以生為本  構(gòu)建“三全育人”新模式 

  該院以培養(yǎng)高素質(zhì),應用型,有擔當?shù)娜瞬艦槟繕?,落實立德樹人根本任?wù),堅持管理育人、服務(wù)育人、以生為本。

精細學生日常管理,助推優(yōu)良學風建設(shè)。通過教學聯(lián)合考勤制度、落實教學執(zhí)勤制度、教學督查制度,形成了“勤學善思、知行合一”的良好學風。該院考研人數(shù)和考研率自升本以來一直位居全校前列,特別是近兩年畢業(yè)生讀研人數(shù)連續(xù)超百人,錄取率超30%。



  完善學生獎助體系,深耕就業(yè)市場。做好學生綜合素質(zhì)綜合測評、貧困生認定及各類獎學金、助學金的評選工作。持續(xù)完善貧困生認定細則及獎學金量化評分標準。五年來赴合肥、廣州、深圳、上海、杭州等地開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,拓寬就業(yè)渠道,及時發(fā)布就業(yè)信息,保持就業(yè)率穩(wěn)定增長。



  推進“班團一體化”建設(shè),夯實團學工作。以基層團組織活力提升工程為契機,推動團支部規(guī)范化建設(shè),積極打造示范型團支部。加強對學生會以及掛靠社團的指導,不斷完善學生干部選拔、任用和考核機制以及各項工作制度,為社團選聘優(yōu)秀指導老師。



  開展社會實踐和校園文化活動,提升綜合素質(zhì)。該院蒲公英志愿隊連續(xù)兩年獲得“安徽省百千萬志愿者結(jié)核病防治知識傳播活動”大學生志愿者團體培育計劃三等資助。加強對文藝隊伍和運動隊伍的管理與訓練,該院學子連續(xù)多年在學校各類文體比賽中均獲得了較好成績。



(撰稿、供圖:生環(huán)學院  審核:生環(huán)學院 呂順清;責任編輯:宣傳部 徐德平)



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(作者:佚名 編輯:黃山學院)
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