8月7日出版的《蕪湖日報》，刊登了市委高教工委副書記、校黨委主要負責人汪斌的署名文章《用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人》。

文章從“政治上引導(dǎo)，為學(xué)生解惑”“學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，為學(xué)生解疑”“思想上疏導(dǎo)，為學(xué)生解壓”“生活上助導(dǎo)，為學(xué)生解困”“實踐上指導(dǎo)，為學(xué)生解難”五個方面，全面介紹了我校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真貫徹落實習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，充分發(fā)揮思政育人功能，創(chuàng)新“三全育人”“五導(dǎo)”新模式的生動實踐。

文章全文如下：

用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

汪  斌

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真貫徹落實習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，充分發(fā)揮思政育人功能，創(chuàng)新“三全育人”“五導(dǎo)”新模式，2018年11月入選安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。

政治上引導(dǎo) 為學(xué)生解惑

堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。積極落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，充分發(fā)揮高校思想政治理論課主渠道作用。始終堅持黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由校黨政主要負責同志任組長的蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校思想政治理論課建設(shè)工作的組織實施，確保在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費投入、公共資源使用中優(yōu)先保障思想政治理論課建設(shè)，在人才培養(yǎng)、科研立項、評優(yōu)表彰、職務(wù)評聘等方面優(yōu)先支持思想政治理論課教師，真正落實思想政治理論課在學(xué)校教育教學(xué)體系中的重點建設(shè)地位。

推動思想政治理論課改革創(chuàng)新。制定了蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課建設(shè)實施方案，明確了思想政治理論課建設(shè)重點內(nèi)容，構(gòu)建了從教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、從理論教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)延伸、從單一維度到立體多元考核和考核信息化、從教師隊伍到教學(xué)人才體系為主要特色的高職思想政治理論課綜合改革模式，讓思政課成為學(xué)生真心喜愛、終身受益的人生信仰課、人生理想課、人生修養(yǎng)課。今年以來，思政部先后創(chuàng)新了“黨課開講啦”“思政大課堂”“廉潔教育進課堂”三大品牌，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進課堂、走上講臺講授思想政治理論課，以言傳身教的方式給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。

學(xué)習(xí)上輔導(dǎo) 為學(xué)生解疑

堅持思政課集體備課制，發(fā)揮教研室的教研功能。開展了思政課理論教學(xué)專題化，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想示范課為藍本；構(gòu)建了思政課實踐教學(xué)項目化，以日常品行實踐、專業(yè)實習(xí)同步實踐、校園實踐和社會實踐四大項目組成的思政課實踐教學(xué)體系；實施了思政課學(xué)生考核方式過程化“1234”模式，按照平時成績考核10%、日常品行考核20%、實踐教學(xué)考核30%、期末考試40%的比例；持續(xù)打造思政課程建設(shè)精品化，現(xiàn)有1個省精品課程、3個省級名師工作室、1名全國和1名安徽省思政課年度影響力人物、1名安徽省思政課年度影響力人物提名獎、2名校級“教學(xué)名師”。通過“名師工作室”“教學(xué)名師”“思政課年度影響力人物”和在各類大賽中獲獎的老師為學(xué)生答疑解惑。

創(chuàng)新大思政教育形式，實施了具有高職院校特色的“333工程”。通過主題教育“學(xué)雷鋒青年志愿者活動月”“科技活動月”和“文化活動月”三大活動月，社會實踐“進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭”三進平臺，思想政治教育“延伸到宿舍、實訓(xùn)崗位和學(xué)生社團”三個延伸，形成了全員、全方位、全過程的思想政治教育格局。在教育信息化時代又構(gòu)建以微博、微信、QQ為主的思政工作“微陣地”，形成調(diào)查研究、思政學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、主題教育、社團活動五位一體的校園“微文化”環(huán)境，共同打造大學(xué)生思想政治教育全方位、立體式、一體化的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上發(fā)揮了不可替代的育人效果。

思想上疏導(dǎo) 為學(xué)生解壓

重視學(xué)生心理疏導(dǎo)與壓力排解。學(xué)校在南北兩個校區(qū)建有400平方米的大學(xué)生心理健康教育中心，構(gòu)建起堅持“以人為本，促進發(fā)展，提升素質(zhì)，重在預(yù)防”的工作理念。按照“面向全體、關(guān)注重點，預(yù)防為主、干預(yù)及時”的工作思路，構(gòu)建并完善大學(xué)生心理健康教育“五平臺”工作模式（教育平臺、咨詢平臺、互助平臺、干預(yù)平臺、宣傳平臺）和心理危機干預(yù)與預(yù)警四級工作機制，實現(xiàn)了大學(xué)生心理健康教育“全覆蓋”。

注重提升學(xué)生日常道德修養(yǎng)。持續(xù)開展“校園十大陽光男孩、陽光女孩”評選活動，挖掘、宣傳大學(xué)生身邊自立、自強、自信的形象典范。開展“大學(xué)生自強之星（標兵）”評選活動，樹立了一批可親、可愛、可信、可學(xué)的學(xué)生榜樣。開展“育誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信蕪職”活動，在全校發(fā)放《誠信倡議書》、簽訂誠信承諾書、舉行誠信主題黑板報大賽、召開誠信主題班會，進一步強化大學(xué)生的誠信意識，樹立自重、自省、自勵的誠信形象。

生活上助導(dǎo) 為學(xué)生解困

學(xué)校成立了“蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，不斷完善校內(nèi)資助制度，建立起包括國家獎助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、校內(nèi)獎學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補助、學(xué)費減免、綠色通道等措施的學(xué)生資助體系。堅持育人導(dǎo)向，在校獎學(xué)金評選過程中全面考察學(xué)生的德智體美勞等方面的綜合表現(xiàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神和感恩意識。創(chuàng)新資助育人形式，組織開展各類資助教育宣傳活動：7月的“助學(xué)筑夢鑄人”主題宣傳活動；8月的學(xué)生資助“百千萬”走訪活動；9月新生報到資助宣傳；10-12月資助政策“兩節(jié)課”活動，在宣傳資助政策的同時，進一步弘揚了社會主義核心價值觀。

為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園生活環(huán)境，持續(xù)開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育活動，大力建設(shè)節(jié)約型校園和綠色校園，建設(shè)移動圖書館、創(chuàng)業(yè)數(shù)字圖書館和就業(yè)數(shù)字圖書館等現(xiàn)代化圖書館。為學(xué)生提供便捷的生活服務(wù)，開展各類健康教育講座，普及健康知識，舉辦了生活知識講座，開展愛國衛(wèi)生法制宣傳周活動。為學(xué)生提供可靠的安全保障，開設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+安全教育”課，通過主題班會、海報、展板等形式進行安全教育。依托網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布防詐騙、防傳銷、防毒品等各類安全常識，培養(yǎng)學(xué)生安全意識和法制觀念。

實踐上指導(dǎo) 為學(xué)生解難

以“四個自信”為主題，在南北校區(qū)建有2000余平方米的思政課校內(nèi)實踐教學(xué)中心。其中有：思政課情景化教室、思政課情景模擬機房、馬恩經(jīng)典原著閱讀室；在建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展廳和地方革命文化長廊；通過思政沙龍、靜態(tài)主題展板和動態(tài)大屏展播等形式，幫助學(xué)生堅定對中國特色社會主義的“四個自信”。積極利用蕪湖地方紅色文化與地方特色文化等教育資源，建立了穩(wěn)定的思政課校外實踐教學(xué)基地。其中有：蕪湖王稼祥紀念園、涇縣新四軍軍部舊址、蕪湖造船廠、傻子瓜子、奇瑞等。成立了馬克思主義理論研究學(xué)生社團——求真社，積極舉辦“巡禮紅色基地”“同讀一本書”等社會實踐活動。

結(jié)合專業(yè)，開展課程思政實踐活動。藝傳學(xué)院——“弘揚工匠精神”，國貿(mào)學(xué)院——“講好中國故事”，建工學(xué)院——“傳承魯班文化”，園林學(xué)院——“走向精準扶貧”。通過多渠道籌集資金，爭取國家、省市的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策支持；發(fā)揮地方政府在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)貸款等政策的積極效應(yīng)，大力引導(dǎo)社會優(yōu)質(zhì)資源入校扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2019年6月13日，在全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周啟動儀式上，國務(wù)院總理李克強接見了我校第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“紅色筑夢之旅”銀獎項目（位于蕪湖繁昌縣平鋪鎮(zhèn)茶沖村的“紙鳶香草種植園”）獲獎學(xué)生、安徽省高校唯一代表石香港。

                                                                                                                 （宣傳部供稿）