為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“堅定立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學(xué)生社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、實踐能力”的戰(zhàn)略部署，根據(jù)國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《安徽省教育廳關(guān)于深化高校教學(xué)改革加強大學(xué)生社會責(zé)任教育的意見》文件精神，我院制定了《亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社會責(zé)任教育學(xué)分認定實施辦法（試行）》，并印制了《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》。

學(xué)生對《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》豎起大拇指稱贊

      院教務(wù)處處長王甫成介紹到，本學(xué)期開始，將大學(xué)生社會責(zé)任教育培養(yǎng)納入學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)的全過程，制定科學(xué)合理的大學(xué)生社會責(zé)任教育培養(yǎng)方案，是我院積極貫徹實施上級文件精神，充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道、校園文化的主陣地作用；充分發(fā)揮大學(xué)生的主動性，創(chuàng)新形式、多渠道積極引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會，正確認識國情，在思想上尊重人民、感情上貼近人民、行動上服務(wù)人民，使其社會責(zé)任不斷得到強化和升華的一個很好的平臺。學(xué)院要求各行政部門、教學(xué)單位、社團等規(guī)范管理，對學(xué)生社會責(zé)任教育進行登記蓋章，學(xué)生需根據(jù)要求填寫活動項目類別、學(xué)分、起止時間、主要內(nèi)容，《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》全部登記后，教務(wù)處即可對其學(xué)分進行認定，作為畢業(yè)的一個必要條件。

講座開始前，學(xué)生正在認真填寫《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》

      據(jù)了解，學(xué)生可以通過、了解社會、服務(wù)社會、奉獻社會的一系列活動，如社區(qū)服務(wù)、掛職鍛煉、專業(yè)服務(wù)、義務(wù)勞動、文藝體育、慈善活動、志愿服務(wù)、公益活動、“三下鄉(xiāng)”社會考察等多種形式獲得學(xué)分認定。我院《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》上對活動項目類別、活動內(nèi)容、認定要求有明確說明，學(xué)生還可以到亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)教務(wù)處網(wǎng)站下載《亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社會責(zé)任教育學(xué)分認定實施辦法》，具體了解學(xué)分認定的范圍及標準。

我院心理健康中心教師陳曉偉正在對學(xué)生《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》進行蓋章認定

      我院大學(xué)生心理健康中心教師陳曉偉高度評價《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》，具有強烈社會責(zé)任意識、對他人有擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度是每個大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是健康人格的體現(xiàn)，以及大學(xué)生成人、成才的重要標志；自從學(xué)院把社會責(zé)任教育納入考核評定以來，心理健康中心在每次活動中都給予學(xué)生相關(guān)內(nèi)容蓋章認定，充分調(diào)動了大學(xué)生的主動性，使他們在思想上自覺與實踐結(jié)合，社會責(zé)任感不斷得到強化和升華。

      2015級管理學(xué)系商業(yè)連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)尤莉莉認為《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》可以記錄她在大學(xué)的美好時光里都參加了哪些活動，督促自己學(xué)習(xí)、進步，同時也在時刻提醒自己身上肩負重任，要勇于承擔(dān)，“《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》是一份特殊的記憶，一份特殊的敦促與教導(dǎo)?！?/P>

     據(jù)悉，我院心理健康中心與基礎(chǔ)教學(xué)部等部門已經(jīng)開始進行《社會責(zé)任教育學(xué)分記錄卡》現(xiàn)場蓋章認定工作。（趙宜歡）