12月28日,北京大學召開校級領導班子“三嚴三實”專題民主生活會。中組部干部三局五處處長王成棟和調(diào)研員、副處長公新華,教育部人事司巡視員魏士強,高校領導干部一處副調(diào)研員青格勒圖,北京市委教育工委干部處副調(diào)研員楊穎等上級部門有關同志到會指導。專題民主生活會由黨委書記朱善璐主持。
這次民主生活會的主要任務是:認真貫徹黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)規(guī)章,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示,緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求,聯(lián)系領導班子和個人的思想與工作實際深入查擺問題,進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,嚴肅認真開展批評和自我批評,堅持真理、修正錯誤,立規(guī)執(zhí)紀、抓好整改,著力解決工作中“不嚴不實”的問題,自覺把踐行“三嚴三實”要求融入立德樹人、加快創(chuàng)建中國特色世界一流大學的各項實際工作中,以嚴實的黨風政風,帶動師風學風和校風建設。
這次會議召開前,學校領導班子按照習近平總書記在中共中央政治局第二十六次集體學習時的重要講話、劉云山同志在部分省市“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話和上級有關文件精神的指導做了大量準備工作。一是深化學習研討成果。校領導班子成員分別對自身講授專題黨課和參加專題學習研討情況進行了回顧梳理,深化對習近平總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”和政治紀律、政治規(guī)矩的一系列重要觀點,黨的十八屆五中全會精神以及黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學習認識,進一步理解和把握了“三嚴三實”的核心要義,認清了不嚴不實的嚴重危害,強化了從嚴從實的行為規(guī)范。二是認真征求意見建議。結(jié)合2015年學?;鶎狱h建調(diào)研、2015年度黨風廉政建設責任制貫徹落實情況暨“三嚴三實”專項檢查等工作部署,領導班子成員多次分別召開20多場座談會,與200多名教師、學生、工人和干部代表、黨代表及聯(lián)系單位主要負責人進行交流和走訪,從師生反映領導干部工作生活的細節(jié)小事中篩查問題、找準癥結(jié),為對照檢查、開展批評和解決問題打好了基礎。三是深入開展談心談話。書記、校長與班子成員逐一談心,班子成員相互之間逐一談心,班子成員和分管部門主要負責同志之間分別談心。通過交流談心,領導班子相互溝通思想,談透問題,增進了解,對于自身和對方不嚴不實問題的具體表現(xiàn)以及遵規(guī)守矩上的差距與不足、改進提高的方向都形成了共識,為開展批評和自我批評創(chuàng)造了良好氛圍。四是認真撰寫對照檢查材料和個人發(fā)言提綱。所有班子成員都在會前對自身存在的修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題,遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面的問題以及落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任的情況進行了認真剖析,從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力觀地位觀利益觀和道德品行等方面進行了黨性分析,提出了整改的具體措施,在此基礎上形成了對照檢查材料和發(fā)言提綱。
會上,黨委書記朱善璐代表領導班子做了對照檢查,校長林建華作了補充發(fā)言,領導班子成員針對班子對照檢查材料開展討論,分析問題原因,尋找差距,明確個人責任和整改思路。朱善璐、林建華等校領導班子成員逐一做了對照檢查,開展了自我批評,班子成員相互間進行了坦誠的批評。專題民主生活會從早上8點半至中午1點,中組部、教育部和北京市委教育工委的有關同志全程列席了民主生活會。
會議結(jié)束前,教育部人事司巡視員魏士強對專題民主生活會進行了評價,認為北大專題民主生活會貫徹了中央部署,緊扣“三嚴三實”主題,堅持問題導向,體現(xiàn)了從嚴從實的要求,是一次高質(zhì)量的民主生活會。下一步要重點抓好整改落實,結(jié)合習近平總書記關于扎根中國大地加快建設中國特色世界一流大學的要求,切實加強思想建設、組織建設、作風建設、廉政建設,以嚴的要求、實的舉措把北大的事情辦好。
最后,朱善璐書記、林建華校長代表學校對上級部門有關同志來校指導表示了感謝,對民主生活會進行了總結(jié),認為學校領導班子整體態(tài)度認真嚴肅,批評與自我批評態(tài)度真誠、敢于亮劍、實事求是,特別是在堅持理想信念和忠誠干凈擔當、嚴格政治紀律與規(guī)矩等方面進行了對照檢查,下一步要集中力量抓好立規(guī)執(zhí)紀和問題整改,振奮精氣神,勇于擔當負責,拿出具體措施切實解決管理失之于寬、失之于松、失之于軟的問題,提高抓落實的執(zhí)行力,進一步提升學校治理能力和水準。
近期,學校領導班子將專門研究整改落實問題,并將在適當場合、適當范圍通報專題民主生活會的具體情況。
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