（本網(wǎng)訊  門生處供稿  編審  朱方彬）為進(jìn)一步健全我校人才培養(yǎng)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全員育人目標(biāo)，發(fā)揮專業(yè)引導(dǎo)實(shí)效，強(qiáng)化班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，12月27日下戰(zhàn)書，我校2016-2017學(xué)年第一學(xué)期班導(dǎo)師大會(huì)在第三國際會(huì)議廳舉行。副校長林金朝、劉宴兵，以及部分職能部門向?qū)?，各學(xué)院分管班導(dǎo)師和分管門生工作向?qū)А⑷w班導(dǎo)師和專兼職指點(diǎn)員參加了大會(huì)。會(huì)議由黨委學(xué)工部副部長劉奎主持。

會(huì)上，與會(huì)向?qū)楦鲗W(xué)院班導(dǎo)師代表頒發(fā)了聘書。

通訊與信息工程學(xué)院高級(jí)工程師王華華作為班導(dǎo)師代表談話。他從本身擔(dān)任班導(dǎo)師的工作動(dòng)機(jī)和幾年來積累的工作方法兩方面分享了小我的工作經(jīng)驗(yàn)和深刻領(lǐng)會(huì)，為廣大班導(dǎo)師提供了工作借鑒與參考。

副校長林金朝發(fā)表講話。他指出，強(qiáng)化班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)是我校進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)門生的專業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)教育的工作要求；是實(shí)現(xiàn)全員育人、全方位育人、全過程育人目標(biāo)，營造優(yōu)秀的育人物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境，培育健全的育人系統(tǒng)的緊張一環(huán)。他勉勵(lì)每位班導(dǎo)師自動(dòng)熟知當(dāng)代高等教育對(duì)黌舍發(fā)展的新要求，自動(dòng)熟知黌舍履行人才培養(yǎng)核心職能的理念與做法，以便更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、教學(xué)互動(dòng)和教學(xué)共進(jìn)。

副校長劉宴兵做了培訓(xùn)講話。他指出，本次班導(dǎo)師大會(huì)在黌舍入圍“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！惫久麊沃H，根據(jù)黌舍“下層建設(shè)年”的要求和歡迎本科教學(xué)審核評(píng)估工作義務(wù)的背景下召開，具有緊張意義。劉校長從黌舍為什么要實(shí)施班導(dǎo)師制、班導(dǎo)師要做什么、以及班導(dǎo)師要怎么做三個(gè)方面與全體先生進(jìn)行了交流。他強(qiáng)調(diào)，黌舍執(zhí)行班導(dǎo)師制是進(jìn)一步增強(qiáng)和改動(dòng)大門生思想政治教育，進(jìn)一步落實(shí)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新相干要求，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、踏實(shí)推進(jìn)教學(xué)評(píng)估工作的緊張行動(dòng)。他認(rèn)為，班導(dǎo)師工作重在學(xué)業(yè)導(dǎo)航，在引導(dǎo)門生專業(yè)學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用；重在雙創(chuàng)導(dǎo)航，在引領(lǐng)門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮作用；重在發(fā)展導(dǎo)航，在幫助門生職業(yè)生涯規(guī)劃中發(fā)揮作用。他盼望全體班導(dǎo)師堅(jiān)定信心、把握方向、勇于實(shí)踐、教學(xué)相長、嚴(yán)酷紀(jì)律，與全體學(xué)工體系先生一路，共同擔(dān)負(fù)起全方位育人的職責(zé)，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黌舍召開班導(dǎo)師大會(huì)（門生處供圖）

與會(huì)向?qū)楦鲗W(xué)院班導(dǎo)師代表頒發(fā)聘書（記者 趙梓辰 攝）