“學(xué)院風(fēng)采展”系列報道二：國際學(xué)院譜寫開放辦學(xué)新篇章

為深化教育對外開下班作布局，推進(jìn)黌舍國際化發(fā)展戰(zhàn)略，2008年9月，重慶郵電大學(xué)成立了國際學(xué)院并于2013年自力運(yùn)行，重要負(fù)責(zé)來華留學(xué)教育教學(xué)與管理、中外合作辦學(xué)項目的運(yùn)行和國際合作交流項目的實施。在黌舍黨政的頑強(qiáng)向?qū)?，國際學(xué)院務(wù)實求真踏實推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)，開拓創(chuàng)新周全推進(jìn)來華留學(xué)教育管理和中外合作辦學(xué)項目的高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，漸漸實現(xiàn)了從無到有、從有到大、從大到強(qiáng)的發(fā)展規(guī)劃，譜寫了我校開放辦學(xué)新篇章。

基礎(chǔ)工作踏實有序

思想同一，作風(fēng)精良。鑒于國際學(xué)院營業(yè)系統(tǒng)的多樣性、辦學(xué)模式的獨(dú)特征和工作義務(wù)的艱巨性，自自力運(yùn)行之初，學(xué)院黨政向?qū)羁痰厥煜さ侥繕?biāo)明確、信心堅定，思想同一、連合奮進(jìn)是保證學(xué)院科學(xué)有序運(yùn)行的基本前提。學(xué)院黨總支高度正視師生的思想建設(shè)，以政治學(xué)習(xí)聚氣凝魂、同一思想，以制度學(xué)習(xí)嚴(yán)正紀(jì)律、規(guī)范舉動，以教研運(yùn)動夯實基礎(chǔ)、提拔營業(yè)，周全提振學(xué)院師生精氣神，以精良的作風(fēng)共筑國際事業(yè)堅實平臺，保障學(xué)院各項工作有序推進(jìn)。

組織完美，機(jī)制健全。根據(jù)辦學(xué)需求，學(xué)院下設(shè)行政辦公室、教學(xué)管理辦公室、門生工作辦公室和國際文化教育中間，建立了教工黨支部和門生黨支部，組建了項目門生團(tuán)總支門生會和國際門生聯(lián)誼會，切實保障辦學(xué)和教育管理的現(xiàn)實需求。為規(guī)范管理，學(xué)院高度正視制度建設(shè)，先后制訂、修訂內(nèi)部管理、教學(xué)管理和門生管理的規(guī)章制度，建構(gòu)了體系周全、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，為教育教學(xué)管理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供制度保障。

隊伍劃一，平臺堅實。學(xué)院高度正視師資隊伍建設(shè)，堅持以人才引進(jìn)強(qiáng)大規(guī)模，以培養(yǎng)管理提拔營業(yè)能力，以協(xié)調(diào)組織文化凝聚教師人心。學(xué)院成立時僅有教師11人，期間新增9人；先后安排12位先生赴國（境）外學(xué)習(xí)先輩的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，提拔國際化營業(yè)水平。為了雄厚和整合師資力量，學(xué)院引進(jìn)了中長期外籍教師近50人。學(xué)院切實增強(qiáng)對辦公場所文化打造，賡續(xù)完美網(wǎng)站和信息化平臺建設(shè)，營造了優(yōu)秀的辦學(xué)環(huán)境。

來華留學(xué)綻放異彩

招生規(guī)模賡續(xù)擴(kuò)大，生源質(zhì)量賡續(xù)提拔。招生規(guī)模和生源質(zhì)量是辦好來華留學(xué)教育事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，黌舍自2000年開始招收來華國際門生，最近幾年招生規(guī)模屢創(chuàng)新高，每年招生人數(shù)均超過200人，生源國別日益多元，生源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)布局更加合理?，F(xiàn)有來自62個國家的留門生600余人在校學(xué)習(xí)，其中研究生比例超過50%，學(xué)歷生近70%。

教學(xué)運(yùn)行日漸科學(xué)，培養(yǎng)質(zhì)量賡續(xù)攀升。為知足和適應(yīng)國際門生教學(xué)必要，學(xué)院創(chuàng)造性的探索了國際門生教育教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制，有力保證了國際門生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。為此，學(xué)院牽頭組織制訂和修訂國際門生培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃和課程大綱；牽頭組織英語授課專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和國際門生英語授課品牌課程申報創(chuàng)建工作；和諧培養(yǎng)學(xué)院規(guī)范教學(xué)組織、促進(jìn)教學(xué)運(yùn)行和落實理論與實踐教學(xué)義務(wù)；協(xié)同組織建設(shè)與實施國際門生質(zhì)量保證系統(tǒng)，組織開展課堂教學(xué)督導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量管理工作，組織實施國際門生課程教學(xué)評估和學(xué)評教工作；承擔(dān)國際門生“對外漢語與中國文化”系列課程的教學(xué)與建設(shè)工作。其中，針對留門生的《數(shù)據(jù)庫原理》雙語課程被評為國家級雙語教學(xué)示范課程、重慶市級雙語教學(xué)示范課程、重慶市精品資源共享課程。

日常管理日趨完美，門生運(yùn)動特色光顯。為規(guī)范國際門生日常教育管理工作，學(xué)院以思想教育為核心，以制度建設(shè)為保障，以運(yùn)動建設(shè)為抓手，形成特色光顯、規(guī)范有序的運(yùn)行管理系統(tǒng)，致力服務(wù)國際門生周全發(fā)展。期間，學(xué)院制訂和修訂了國際門生手冊等一系列教育管理制度，狠抓門生課堂考勤和宿舍管理，推行國際門生導(dǎo)生制等措施，切實增強(qiáng)對門生學(xué)業(yè)指點(diǎn)和日常教育管理。為雄厚國際門生課外科技文化運(yùn)動，學(xué)院開展了第四屆國際文化風(fēng)情展和美食文化節(jié)、第五屆“鮮艷校園”中外門生文藝展演、國際門生趣味活動會、快樂漢語大賽以及入學(xué)和卒業(yè)的文化體驗運(yùn)動；積極組織門生參加教育部主理的“留動中國”陽光活動文化之旅、“感知中國”文化體驗運(yùn)動以及市教委組織的“漢語橋”比賽運(yùn)動。其中，我校國際門生榮獲“留動中國”西南賽區(qū)復(fù)賽整體第三名、“三人制”籃球冠軍、體育藝術(shù)展示全國總決賽第五名、全國總決賽第九名的驕人成績；國際門生多次榮獲黌舍“青春杯”須眉足球、須眉排球和女子排球冠軍；七院聯(lián)誼活動會整體季軍等殊榮。

合作辦學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)

整合資源，中外合作辦學(xué)項目取得實效。在黌舍的精確向?qū)?，在通訊學(xué)院和軟件學(xué)院的大力支撐下，國際學(xué)院集中力量、整合資源、乘勢而上，先后成功申報與美國北亞利桑那大學(xué)、紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校和英國布魯奈爾大學(xué)中外聯(lián)合辦學(xué)項目。學(xué)院現(xiàn)有中外合作辦學(xué)項目門生459人，與北亞利桑那大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的電子信息工程專業(yè)門生280人，其中2014級80位門生中，有38人確定赴北亞利桑那大學(xué)學(xué)習(xí)，占比為47.5%；21人預(yù)備考研，占比為26.25%，教育教學(xué)成效明顯。

齊抓共管，中外合作辦學(xué)教學(xué)管理有序推進(jìn)。學(xué)院通過選拔良好師資，統(tǒng)籌境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，推動國際化教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)管理機(jī)制的改革和實踐，漸漸健全工作機(jī)制，保障中外合作辦學(xué)項目順利運(yùn)行。學(xué)院通過聘請校外專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為門生進(jìn)行托福和PIE英語考前培訓(xùn)，采取專業(yè)導(dǎo)師制等有用措施，促進(jìn)門生專業(yè)學(xué)習(xí)及英語提拔；通過組織開展PASS朋輩指點(diǎn)項目，英語短劇比賽以及門生課外科技文化運(yùn)動等提拔門生專業(yè)學(xué)習(xí)和拓展門生綜合素質(zhì)。

國際學(xué)院師生開拓進(jìn)取、振奮圖強(qiáng)，組織開展黌舍國際教育研究專項工作；承擔(dān)第二屆“留動中國”來華留門生陽光活動之旅西南賽區(qū)賽事工作，并榮獲“最佳組織獎”；成功申報并榮獲重慶市“市屬公辦高校推進(jìn)教育國際化綜合獎補(bǔ)”一等獎；順利通過教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證且考核精良；順利通過軟件工程專業(yè)中外合作辦學(xué)項目評估審核。國際學(xué)院將繼承革新思想、銳意進(jìn)取，持續(xù)開創(chuàng)我校開放辦學(xué)新局面！