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重慶高校

學(xué)校教學(xué)樓公共區(qū)域文化氛圍再增新亮點——“C°空間”建成并投入使用

時間:2019年09月05日 信息來源:重慶郵電大學(xué) 點擊: 加入收藏 】【 字體:

日前,作為學(xué)校為師生辦理的民生實事之一的教學(xué)樓公共區(qū)域文化氛圍提升項目已完成。在二、三、四教學(xué)樓的公共區(qū)域內(nèi),以“C°空間”命名的幾個清新雅致的文化場所悄然走入師生的視野,給師生帶來視覺享受、心靈觸動和舒適體驗。

“C°空間”是學(xué)校文化建設(shè)項目成果,是學(xué)校為師生的美好生活辦理的一件民生實事,是學(xué)校實施文化育人的重要場所,為師生呈現(xiàn)了一個開放便利的學(xué)習(xí)交流空間,是學(xué)校全國文明校園建設(shè)的有力支撐。根據(jù)空間構(gòu)想、文化挖掘和設(shè)計布置,師生們可以充分利用“C°

重慶郵電大學(xué)函授報名、重慶郵電大學(xué)成人高考報名
空間”進(jìn)行課程討論、課前預(yù)習(xí)、課余自習(xí)、創(chuàng)意交流、教學(xué)研討、團(tuán)隊溝通、創(chuàng)業(yè)路演以及黨組織生活、班團(tuán)活動等。

據(jù)介紹,“C°空間”建設(shè)注重文化性、美觀性、功能性、實用性、便捷性,在命名之初就深入挖掘重郵文化和精神,從校名、校訓(xùn)、學(xué)校特質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)中精煉出共同之處,以抽象的“C°”符號彰顯豐富的重郵文化,傳達(dá)創(chuàng)新(Creation)、交流(Communication)、合作(Cooperation)、文明(Civilization)的核心理念,引導(dǎo)師生“用自己的思想和行動與‘C°空間’產(chǎn)生無限的超鏈接”,發(fā)展無限的可能,期許未來的偉大早日來臨。

學(xué)校歷來重視文化育人工作,近年來,學(xué)校尤其重視校園公共區(qū)域文化氛圍提升,先后實施了校園標(biāo)識系統(tǒng)升級工程、教學(xué)樓公共區(qū)域文化氛圍提升工程、校園雕塑工程及系列校內(nèi)單位文化提升項目,校園公共區(qū)域和校內(nèi)單位文化氛圍與文化內(nèi)涵顯著提升,獲得學(xué)校校園文化建設(shè)成果獎一等獎,榮獲“重慶市宣傳思想文化工作先進(jìn)集體”稱號、入選“改革開放40周年重慶校園文化建設(shè)百強(qiáng)學(xué)?!保辛χ螌W(xué)校榮獲首批“全國文明校園”殊榮。

學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)文化育人工程,讓重郵的校園更加美麗雅致,讓師生的校園生活更加便利美好,讓文化育人工作更加扎實高效。

“C°空間”設(shè)置區(qū)域:

二教:二樓2215、2216、2217公共區(qū)域

三教:五樓南北弧形公共區(qū)域

四教:三樓、四樓、五樓東面公共區(qū)域(毗鄰五教)

 二教學(xué)樓C°空間現(xiàn)場效果

二教學(xué)樓C°空間現(xiàn)場效果

C°空間理念闡釋

三教學(xué)樓C°空間

四教學(xué)樓C°空間

(作者:佚名 編輯:重慶郵電大學(xué))
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