本網(wǎng)訊（黨辦/校辦供稿 編審 敖永春）學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府的部署，不斷深化鞏固對(duì)口城口縣雞鳴鄉(xiāng)、蓼子鄉(xiāng)和巫溪縣天元鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)成果，結(jié)對(duì)幫扶武隆區(qū)后坪鄉(xiāng)中心小學(xué)，助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才，取得積極成效。

一是深化認(rèn)識(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，通過(guò)黨委常委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家作輔導(dǎo)報(bào)告等形式開展脫貧攻堅(jiān)專題學(xué)習(xí)，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)作為重大任務(wù)和重要責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校黨委對(duì)脫貧攻堅(jiān)的全面領(lǐng)導(dǎo)，校黨委書記、校長(zhǎng)為脫貧攻堅(jiān)第一責(zé)任人，成立深化教育脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)、全校師生積極參與的工作機(jī)制。黨委書記、校長(zhǎng)親自抓扶貧工作，通過(guò)黨委常委會(huì)會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)和專題工作會(huì)，研究部署脫貧攻堅(jiān)和教育扶貧工作。校黨委書記、校長(zhǎng)和分管校領(lǐng)導(dǎo)多次到城口縣雞鳴鄉(xiāng)、巫溪縣天元鄉(xiāng)和武隆區(qū)后坪鄉(xiāng)開展脫貧攻堅(jiān)調(diào)研，不斷細(xì)化實(shí)化扶貧措施和落實(shí)各項(xiàng)工作。自2017年8月以來(lái)，經(jīng)學(xué)校黨委組織推薦、市委組織部選拔，學(xué)校先后向城口縣雞鳴鄉(xiāng)、蓼子鄉(xiāng)和巫溪縣天元鄉(xiāng)派出王小運(yùn)、劉景剛、舒強(qiáng)、張登國(guó)、田帥輝、李帥永6位優(yōu)秀干部到脫貧攻堅(jiān)一線擔(dān)任駐村第一書記。

二是狠抓扶貧任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地。學(xué)校深化教育脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（掛靠校辦）統(tǒng)籌全校扶貧工作，整合全校的學(xué)科、人才和技術(shù)等多方力量來(lái)開展扶貧工作，做到年初有計(jì)劃、年中有督查、年末有總結(jié)，確保脫貧攻堅(jiān)的政策舉措、具體措施、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到脫貧攻堅(jiān)一線調(diào)研、組織駐鄉(xiāng)工作隊(duì)來(lái)校交流、聽(tīng)取駐村第一書記匯報(bào)等方式對(duì)接脫貧需求，確保全年扶貧工作有序進(jìn)行。不斷細(xì)化實(shí)化幫扶舉措，提供對(duì)口幫扶資金、專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)、保障經(jīng)費(fèi)等支持城口雞鳴鄉(xiāng)、蓼子鄉(xiāng)建設(shè)，通過(guò)以購(gòu)代扶形式購(gòu)買城口縣、巫溪縣農(nóng)產(chǎn)品、飲用水等。落實(shí)專人對(duì)接脫貧攻堅(jiān)，以制度形式落實(shí)駐村第一書記專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)、生活補(bǔ)貼、工資待遇、年度考核和其他條件等保障，確保扶貧資金?？顚Ｓ谩Ｈ素?fù)責(zé)，解決駐村第一書記扶貧后顧之憂。2020年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，學(xué)校將進(jìn)一步深化鞏固對(duì)口城口縣雞鳴鄉(xiāng)、蓼子鄉(xiāng)以及巫溪縣天元鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)成果，扎實(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶武隆區(qū)后坪鄉(xiāng)中心小學(xué)援建心理健康輔導(dǎo)室、組織大學(xué)生擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員、開展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。

三是充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。不斷發(fā)揮智力、人才和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成立科技扶貧服務(wù)團(tuán)，找準(zhǔn)科研項(xiàng)目與貧困地區(qū)資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢(shì)的結(jié)合點(diǎn)，打造科技服務(wù)電商平臺(tái)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸、農(nóng)業(yè)多種功能拓展、農(nóng)業(yè)新型態(tài)發(fā)展。我校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)重慶高校創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)積極為重慶市精準(zhǔn)扶貧信息化系統(tǒng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；計(jì)算機(jī)學(xué)院蔣溢教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“云南省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)象管理系統(tǒng)及手機(jī)APP”項(xiàng)目投入使用；經(jīng)管學(xué)院吳先鋒教授團(tuán)隊(duì)為城口縣制定“以大數(shù)據(jù)智能化為引領(lǐng)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展行動(dòng)方案”；選派通信學(xué)院陶洋教授作為國(guó)家“三區(qū)”人才和重慶市科技特派員，對(duì)武隆、巫溪、云陽(yáng)等區(qū)縣扶貧工作提供農(nóng)村信息化項(xiàng)目咨詢、特色農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)和村級(jí)干部信息化扶貧培訓(xùn)；傳媒學(xué)院王紅勝老師主持設(shè)計(jì)的“巫山脆李”全新品牌視覺(jué)形象在北京人民大會(huì)堂發(fā)布，充分挖掘并發(fā)揮山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的品牌價(jià)值；“互聯(lián)網(wǎng)+智慧小鎮(zhèn)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為萬(wàn)州龍沙鎮(zhèn)、奉節(jié)白帝鎮(zhèn)增收600萬(wàn)元。大力支持并開展脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐研究，駐村第一書記王小運(yùn)提交的決策建議《改善深度貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困戶與非貧困戶心理落差》被重慶市人民政府采用，馬克思主義學(xué)院代金平教授等專家學(xué)者撰寫的理論文章《把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)全過(guò)程》等多篇被《重慶日?qǐng)?bào)》理論版采用，經(jīng)管學(xué)院李盛竹教授主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下社會(huì)公共資源新型網(wǎng)絡(luò)化城鄉(xiāng)共享策略研究》。

四是助力家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃和地方農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，面向城口、酉陽(yáng)、巫溪等20個(gè)貧困區(qū)縣招收家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。不斷拓展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)渠道，優(yōu)先推薦城口、巫溪等地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)。全面落實(shí)學(xué)校各類學(xué)生資助政策，抓好建檔立卡貧困家庭大學(xué)生資助，廣泛開展重要節(jié)日慰問(wèn)、發(fā)放防寒被服、慰問(wèn)金、春節(jié)回家路費(fèi)補(bǔ)貼等送溫暖活動(dòng)，投入運(yùn)行“基于校園大數(shù)據(jù)的學(xué)生精準(zhǔn)資助系統(tǒng)”,近三年資助本科生18.56萬(wàn)人次、9597.16萬(wàn)元。堅(jiān)持扶貧與扶智相結(jié)合，組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)到城口縣、巫溪縣、武隆區(qū)開展脫貧攻堅(jiān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織大學(xué)生參加重慶市“脫貧攻堅(jiān)·

重慶郵電大學(xué)函授報(bào)名、重慶郵電大學(xué)成人高考報(bào)名

青春榜樣”故事大賽、“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題宣傳、“誠(chéng)信巴渝行”實(shí)踐教育活動(dòng)等，深入開展“陽(yáng)光義教”“生存挑戰(zhàn)”等“誠(chéng)信·勵(lì)志·責(zé)任”主題系列教育，努力培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奮斗精神。