為將高校思政課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量,3月9日下午,教育部社會科學司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”活動,在多客戶端同步直播。活動邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授,結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學內(nèi)容,解讀以習近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
我校深入細致做好此次“思政大課”的組織收看工作,組織全體輔導員和思政課老師全程在線觀摩學習,并根據(jù)學校教學安排,組織下午5、6節(jié)無課的學生在線收看直播,5、6節(jié)有課的學生于7、8節(jié)在直播客戶端或?qū)W校課程中心平臺、SPOC平臺主頁上回看,確保每一名學生按時收看、認真學習。據(jù)悉,學校思政課教師還將結(jié)合教學進度安排和本次“思政大課”組織一次學生在線討論,深化對相關(guān)內(nèi)容的認識,引導學生傳承和弘揚愛國主義精神,深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,堅定“四個自信”。
此次“云上思政大課”在我校師生中引發(fā)熱烈反響,他們紛紛點贊,并暢談自己的學習體會。
“通過四位專家從歷史維度、現(xiàn)實維度以及學理維度的深入分析,進一步加深了自己對當前疫情的認識和理解。”馬克思主義學院黨委副書記、副教授原宗麗認為,作為一名思政課教師,她更有責任通過專業(yè)視角,進一步指導學生更好地認識疫情、了解疫情、解讀疫情,同時透過疫情去講好“最美中國故事”,激發(fā)當代大學生的家國情懷和使命擔當。
“是危機,‘疫’是大考。面臨這來勢兇猛的嚴峻考驗,中國特色社會主義制度優(yōu)勢彰顯,中國精神讓人感動,中國力量引人側(cè)目,大國擔當令人欽佩,中國抗‘疫’舉措傳遞必勝信心!”馬克思主義學院形勢與政策教研部主任、副教授吳文琦動情說到。
馬克思主義學院馬克思主義中國化研究教研部副主任、助理教授莊三紅說:“作為一名思政課教師,我深深地感受到,此次疫情防控到處都是思想政治教育最鮮活的素材,講好疫情中的‘中國故事’,傳播好疫情防控的‘中國聲音’,讓我們的學生堅定‘四個自信’,是我們能夠為此次戰(zhàn)‘疫’的最大貢獻?!?/p>
“特殊時期的云上思政課,給學生帶來了很新鮮的感覺,也給像我這樣的一線輔導員做了很好的示范。聽了幾位教授的講解,我更加明白了‘思政課要怎么上才能更入心入腦’?!狈▽W院輔導員陳國淵坦言受益匪淺。目前工作在學校健康觀察區(qū)一線的他還表示,面對來自各個國家的學生,他將盡己所能,保護好同學們的健康,并把中國抗疫故事講述得更加精彩。
海洋與地球?qū)W學院輔導員侯佳君說,防“疫”也是思政大課堂,戰(zhàn)“疫”也是思政教科書。透過這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),我們要把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來,將這份信心傳遞給廣大青年學子,激發(fā)他們的家國情懷和責任擔當,鼓勵他們勇?lián)鷷r代使命,書寫戰(zhàn)“疫”青春!
“2003,2020,非典和新冠肺炎兩次疫情,即相似,又不同。17年的對比,國內(nèi)外的對比,無不彰顯著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。我們?yōu)閾碛幸粋€強大的祖國而感到驕傲?!苯ㄖc土木工程學院輔導員李加冕表示。
“中國共產(chǎn)黨將人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,因此在此次疫情中能夠充分依靠群眾之力,眾志成城抗擊疫情。生于‘種花’家,何其榮幸!作為一位大學生黨員,我要擔當時代使命,讓青春夢想在祖國復興的偉大夢想中盡情綻放?!痹谖錆h第一時間收看了課程的2017級企業(yè)管理系碩士研究生劉子毓說。
“這是一堂有理論、有實踐、有歷史、有現(xiàn)實、有深度、有溫情的思政課?!苯逃芯吭?8碩士生郭平評價道,“通過此次課程,我們更堅信中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國有著顯著的中國特色社會主義制度優(yōu)勢,也透過一個一個鮮活生動的案例感受到中國人民和共產(chǎn)黨員骨子里的那份熱忱和奉獻?!?/p>
“各省派出330多支的醫(yī)療支援隊、社會各界以及海外同胞的物資捐贈……在這場沒有硝煙的疫情大考中,中國向人民、向世界交上一份答卷,強有力地回答了中國如何將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能?!?藥學院2018級碩士生段林杉表示。
人文學院2019級本科生潘俊瑭印象最深便是“祖國強大的動員能力”。他說:“大到從10天建好火神山醫(yī)院,小到深入每個社區(qū)、街道宣傳防范工作的人員以及緊急調(diào)配的各位醫(yī)者,我國以精準迅速的公共資源調(diào)控在較短的時間內(nèi)重整旗鼓,如今治療工作也已經(jīng)進入尾聲,這些都讓人動容?!?/p>
環(huán)境生態(tài)學院2016級本科生、本科生黨支部副書記陳語齊談到,本次疫情對國家是危險,也是機遇,疫情涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的基層一線工作者,展現(xiàn)了我們國家制度“集中力量辦大事”的優(yōu)勢,體現(xiàn)了我們民族“一方有難八方支援”的大愛精神。她說:“少年志則國志,少年強則國強。愛國是我們每個人最大的責任?!?/p>
海外教育學院/國際學院烏克蘭留學生Denys Dubin在看完課程后表示“信心更足”。他說:“面對這一次疫情,中國雖然遇到了很多困難,但是大家從來沒有害怕過、認輸過。我們一定能齊心協(xié)力戰(zhàn)勝病毒!”
“歷史將永遠銘記,沖在最前線的白衣天使,嚴守在大后方的社區(qū)員工,奔波在路上的志愿者,堅持在家的每一個人。愿中國人民在黨的領(lǐng)導下,共克時艱,打好疫情阻擊戰(zhàn),打好這場人民戰(zhàn)爭,迎來勝利。”2017級政治學與行政學專業(yè)本科生田心怡有感而發(fā)。
(宣傳部 各學院供圖)
責任編輯:林濟源
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