寒假生活已經(jīng)開啟，我院部分教師依然堅(jiān)守崗位，以實(shí)干篤定前行，用汗水澆灌收獲，犧牲放假時(shí)間，積極參加由教務(wù)處組織的為期5天的成果導(dǎo)向OBE課程改革培訓(xùn)。

    本次寒假培訓(xùn)主要內(nèi)容是繪制成果藍(lán)圖、編制課程大綱及建立課程矩陣，包括確定學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力及能力指標(biāo)，編制相應(yīng)代碼，分配核心能力權(quán)重、試點(diǎn)專業(yè)課程能力指標(biāo)權(quán)重，構(gòu)建課程權(quán)重關(guān)聯(lián)矩陣表，多元評(píng)量及質(zhì)性評(píng)量方案的編制、紙筆測(cè)驗(yàn)評(píng)量方案與尺規(guī)的確定等。

    自2019年10月以來，由教務(wù)處牽頭，邀請(qǐng)黑龍江職業(yè)學(xué)院的專家，組織11個(gè)專業(yè)和4個(gè)基礎(chǔ)課教研室，利用周末休息時(shí)間集中進(jìn)行OBE課程改革培訓(xùn)。培訓(xùn)堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向，質(zhì)量持續(xù)改革”理念，已初步形成了學(xué)校層面及試點(diǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生核心能力及能力指標(biāo)，初步完成了部分課程大綱的編制，初步建立了課程權(quán)重關(guān)聯(lián)矩陣表，為下一步開展基于OBE的專業(yè)課程調(diào)整提供了依據(jù)，也讓老師們明白了多元評(píng)量方案及尺規(guī)的擬定方法。

    下學(xué)期，成果導(dǎo)向OBE課程改革還將繼續(xù)利用周末時(shí)間開展培訓(xùn)，直至4月初完成。

    只爭朝夕，不負(fù)韶華。2020年，讓我們?nèi)f眾一心加油干，補(bǔ)齊短板，打牢課程改革基石，為我院打造中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃做好課程保障。

來源：教務(wù)處 文：傅娟娟（教務(wù)處） 圖：傅娟娟（教務(wù)處）