12月17--18日，我校召開2015年學(xué)生工作研討會(huì)。學(xué)校黨委符學(xué)三副書記，各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作的書記（副書記）、全體專兼職輔導(dǎo)員及學(xué)工部（含心理咨詢中心專職人員）、團(tuán)委全體人員參加了研討會(huì)。研討會(huì)由學(xué)工部譚秋浩部長(zhǎng)主持。研討會(huì)分匯報(bào)交流和頭腦風(fēng)暴式討論兩個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容更加充實(shí)、形式更加多樣、主體參與更加突出，凸顯了本次研討會(huì)的新亮點(diǎn)。

赴港訪學(xué)有心得凝練智慧出成果

12月17日，由赴香港中文大學(xué)交流學(xué)習(xí)的學(xué)工隊(duì)伍代表圍繞研討會(huì)的主題“全人發(fā)展與學(xué)生工作創(chuàng)新”進(jìn)行匯報(bào)交流。裴金濤老師的《關(guān)于全人教育理念下的香港中文大學(xué)學(xué)生工作的思考及啟示》、葉馨老師的《香港中文大學(xué)博群計(jì)劃：大學(xué)生社會(huì)服務(wù)新模式的探索》、田育進(jìn)《淺談香港中文大學(xué)書院制視野下全員育人》、林路生老師的《多維協(xié)同輔導(dǎo)員工作模式的探討》、羅敏老師的《書院制視野下高校學(xué)生宿舍育人功能實(shí)現(xiàn)路徑探析》、張美艷老師的《以高質(zhì)量的公益活動(dòng)為載體，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感》、李鳴老師的《文化氣息撲面而來(lái)——香港中文大學(xué)的印象》、何錦霞老師的《香港中文大學(xué)的學(xué)生教育》、林麗霞老師的《大學(xué)新生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)培養(yǎng)方法研究》分別從全人教育理念、大學(xué)生社會(huì)服務(wù)、輔導(dǎo)員工作模式、學(xué)生宿舍育人功能、新生職業(yè)規(guī)劃、新生入學(xué)教育等不同角度，結(jié)合香港中文大學(xué)交流學(xué)習(xí)的體會(huì)，從我校學(xué)生工作的實(shí)際出發(fā)，多視角探討思考了全人教育理念下如何推動(dòng)學(xué)生工作創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全人發(fā)展。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、社會(huì)科學(xué)部主任黃祖輝教授以“醫(yī)學(xué)院通識(shí)教育改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合探索”，提出醫(yī)學(xué)院通識(shí)教育改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合，強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育需要廣大學(xué)工隊(duì)伍共同推進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)課程體系、實(shí)施模式、路徑方式的融合。符學(xué)三副書記以《人人皆可成為領(lǐng)袖》為研討會(huì)的匯報(bào)交流環(huán)節(jié)畫上圓滿的句號(hào)。符書記深入淺出地分析了青年領(lǐng)袖應(yīng)具備的素質(zhì)，要以發(fā)展的眼光看待當(dāng)代大學(xué)生，創(chuàng)造性地提出領(lǐng)袖型人才的培養(yǎng)可以領(lǐng)袖行動(dòng)計(jì)劃、開展領(lǐng)袖講壇、建立新的人才評(píng)價(jià)體系等為載體，結(jié)合我校實(shí)際，可從綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)改革、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)、探索書院制管理等方面去不斷嘗試和實(shí)踐。

頭腦風(fēng)暴式討論擦出靈感與火花

12月18日，四個(gè)主題討論小組根據(jù)圍繞不同主題，結(jié)合我校學(xué)生工作的現(xiàn)狀與實(shí)際，進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴式地討論，大家暢所欲言、互相啟發(fā)，積極探討思考學(xué)生工作的新方法、新路徑，并分享了小組討論形成的智慧成果。陳詩(shī)樂老師的《讓每個(gè)學(xué)生成為最好的自己》及盛文楷老師的《大學(xué)生校外兼職過程中的權(quán)益保障措施探討》延續(xù)了昨日的精彩，從學(xué)生的成才成才、校外兼職兩個(gè)方面分享了各自的體會(huì)和心得。至此，為期兩天的學(xué)生工作研討會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了，此次研討會(huì)為輔導(dǎo)員提供了交流的平臺(tái)，凝練了學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，為我校學(xué)生工作的創(chuàng)新打開了新的思路和方向。（文/羅敏 羅曼妥 圖/李群芳 編/周圓 審/蔡定彬）