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本網(wǎng)評(píng)論為敢想敢干的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)鼓掌

時(shí)間:2016年05月31日 信息來(lái)源:肇慶學(xué)院 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

  “花影”、“墨匠”、“柑之如飴”,三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng),講述了三個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事,展示了一種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的精神。

  “花影”的目光瞄準(zhǔn)文化活動(dòng)的策劃和包裝。

  “墨匠”的精力聚焦文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制作。

  “柑之如飴”的熱情則在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的科研項(xiàng)目中得以綻放。

  在不同的領(lǐng)域,他們實(shí)踐著各自的大計(jì)。

  由此,怎么看這群朝氣蓬勃的青年學(xué)子,都覺得他們既是夢(mèng)想家,更是實(shí)干者。

  作為夢(mèng)想家,他們強(qiáng)烈地向往美好的明天。

  作為實(shí)干者,他們堅(jiān)定地相信實(shí)干的力量。

  作為夢(mèng)想家,他們仿佛能夠穿越時(shí)間的分隔、打破空間的障礙去眺望和規(guī)劃未來(lái)。

  作為實(shí)干者,他們常常以超越年齡的沉穩(wěn)來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的邀約,履行自己的承諾。

  作為夢(mèng)想家,他們并不是好高騖遠(yuǎn),他們的夢(mèng)想建立在對(duì)于現(xiàn)實(shí)需求的理性分析和對(duì)于自身潛能的奮力開發(fā)上。

  作為實(shí)干者,他們并沒有安于現(xiàn)狀,他們的實(shí)干是為了搭建用來(lái)攀登的云梯,為了架設(shè)用來(lái)飛渡的橋梁。

  作為夢(mèng)想家,他們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候,一直保持樂觀的態(tài)度。

  作為實(shí)干者,他們?cè)诮?jīng)歷挫折的時(shí)候,積極尋找突圍的辦法。

  作為夢(mèng)想家,他們始終用夢(mèng)想引領(lǐng)自己,從不迷失前進(jìn)的方向。

  作為實(shí)干者,他們總是依靠實(shí)干把握機(jī)遇,用一次成功孵化下一次成功。

  就憑著夢(mèng)想家的情懷和實(shí)干者的作風(fēng),這群朝氣蓬勃的青年學(xué)子自踏上創(chuàng)業(yè)之路起,堅(jiān)守著目標(biāo),果敢地行動(dòng),迎難而上,順勢(shì)而為,用付出的汗水和收獲的果實(shí),書寫了他們的青春日志,鑄就了他們的人生價(jià)值。

  他們的創(chuàng)業(yè)故事和創(chuàng)業(yè)精神值得喝彩。

  透過他們,可以看到,在我們學(xué)校,有那么一批正在或?qū)⒁渡韯?chuàng)業(yè)的青年學(xué)子。

  經(jīng)過大學(xué)文化的熏陶,他們擁有了創(chuàng)業(yè)所需要的知識(shí)與技能。

  經(jīng)過大學(xué)文化的洗禮,他們具備了創(chuàng)業(yè)所需要的品質(zhì)和素養(yǎng)。

  在舉國(guó)上下推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的宏大背景下,他們義無(wú)反顧地投入了這股創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代洪流。

  面對(duì)這股洪流,他們不畏懼,這種膽色源于他們對(duì)創(chuàng)業(yè)的原始沖動(dòng)。

  面對(duì)這股洪流,他們有信心,這種底氣基于他們對(duì)創(chuàng)業(yè)的精心準(zhǔn)備。

  進(jìn)而,他們通過與時(shí)代洪流的擁抱,感悟著生命的旋律。

  進(jìn)而,他們通過與時(shí)代洪流的融合,豐富了生命的內(nèi)涵。

  就這樣,他們以創(chuàng)業(yè)意識(shí)上的自覺、創(chuàng)業(yè)行動(dòng)上的熱烈,使青春的意義得到了無(wú)限的升華。

  2013年,習(xí)近平總書記在寫給全球創(chuàng)業(yè)周中國(guó)站活動(dòng)組委會(huì)的賀信中指出:“青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量?!?/p>

  在我們學(xué)校,那些對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有原始沖動(dòng)、為創(chuàng)業(yè)做好精心準(zhǔn)備的青年學(xué)子,不正是總書記所說(shuō)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量嗎?

  為這些敢想敢干的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)鼓掌!(新聞中心)

肇慶學(xué)院函授報(bào)名、肇慶學(xué)院成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:肇慶學(xué)院)
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