馬克思主義學(xué)院全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，提高政治站位，履行政治責(zé)任，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全面推動黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，扎實(shí)推進(jìn)黨的思想建設(shè)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，必須高度重視理論的作用，增強(qiáng)理論自信和戰(zhàn)略定力。政治理論學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨員宗旨意識、角色意識、身份意識、形象意識和行為意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，是關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)。

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，馬克思主義學(xué)院開展了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神活動，結(jié)合我校思想政治理論課教學(xué)實(shí)際，采取深化思想政治理論課教學(xué)改革等一系列措施，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“五進(jìn)”活動，在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，馬克思主義學(xué)院配合學(xué)校其他院系和部門積極開展十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣講活動，派出10多位教師到校內(nèi)各單位、黨校、青馬班、學(xué)生社團(tuán)等作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告會100多場。同時，馬克思主義學(xué)院發(fā)揮專業(yè)特長，選派5位教師參加廣東省委宣傳部、梅州市委講師團(tuán)（宣講團(tuán)），宣講黨的路線方針政策，三年來先后為市直單位和各縣區(qū)機(jī)關(guān)干部作有關(guān)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等多方面的專題輔導(dǎo)報告50多場，為梅州市的理論宣傳教育做出了重要貢獻(xiàn)。此外，馬克思主義學(xué)院還通過社會調(diào)研活動等形式，組織和引導(dǎo)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，支持學(xué)生黨員開展豐富多彩、喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的積極性和主動性，取得了良好效果。

1、馬克思主義學(xué)院組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

2、馬克思主義學(xué)院劉加洪教授為青馬班作輔導(dǎo)報告

二、突出紅色文化教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

為切實(shí)落實(shí)立德村人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高廣大師生對新時代中國特色社會主義重大問題的思想認(rèn)識、教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”，馬克思主義學(xué)院黨總支組織黨員不斷深化中國共產(chǎn)黨史學(xué)習(xí)教育，繼承革命傳統(tǒng)(含蘇區(qū)精神)，傳承紅色基因。充分利用梅州蘇區(qū)革命重大歷史事件、重要黨史人物紀(jì)念遺跡等紅色蘇區(qū)資源開展地方特色的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)師生的博學(xué)、開放的思維和改革、創(chuàng)新的能力，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的遠(yuǎn)大理想。

3、組織黨員到上海中共一大會址開展黨日活動

馬克思主義學(xué)院依托梅州紅色文化優(yōu)勢，將“三會一課”與梅州紅色資源進(jìn)行有效融合。一是突出紅色文化教育，推進(jìn)“三會一課”特色化。結(jié)合十九大、十九屆二中、三中全會、全國“兩會”、習(xí)近平總書記系列重要講話特別是對廣東工作的指示精神的學(xué)習(xí)，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會、講黨課和主題黨日活動、黨史黨情專題學(xué)習(xí)會等形式，將紅色文化融入到學(xué)習(xí)教育中。二是依托紅色文化資源，建立紅色教育實(shí)踐基地，組織黨員和骨干教師到上海中共一大紀(jì)念館、浙江嘉興南湖紀(jì)念館、貴州遵義會議紀(jì)念館等紅色教育基地開展“不忘初心、牢記使命”專題實(shí)踐活動，創(chuàng)新黨課方式，開展開放式組織生活。三是開展“紅色校園”創(chuàng)建活動。通過指導(dǎo)蘇區(qū)精神學(xué)習(xí)社等學(xué)生社團(tuán)開展多彩的紅色文化活動，傳承蘇區(qū)精神，通過組織“蘇區(qū)精神大講堂”系列專題講座、開展“蘇區(qū)精神我來講”等系列主題教育、廣泛開展讀歷史、讀經(jīng)典等文化活動，通過營造以紅色文化為引領(lǐng)的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的引導(dǎo)，傳承紅色基因。四是與省市有關(guān)部門聯(lián)合開展特色黨建活動。2016年6月，馬克思主義學(xué)院聯(lián)合中共廣東省委黨史研究室和中共梅州市委黨史研究室成立蘇區(qū)精神（廣東）研究中心，深入推進(jìn)蘇區(qū)歷史和精神的研究，充分發(fā)揮黨史“以史鑒今，資政育人”的重要作用。

4、組織黨員到浙江嘉興南湖革命紀(jì)念館開展黨日活動

三年來，馬克思主義學(xué)院先后與中共廣東省委黨史研究室、中共梅州市委黨史研究室，中共大埔、平遠(yuǎn)縣委黨史研究室，大埔縣青溪鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、大埔縣楓朗鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、平遠(yuǎn)縣差干鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府等聯(lián)合舉辦“紀(jì)念建黨95周年、紅軍長征勝利80周年，踐行‘兩學(xué)一做’”等等系列黨建活動。

5、馬克思主義學(xué)院與中共梅州市委黨史研究室等單位聯(lián)合舉辦黨建活動

此外，馬克思主義學(xué)院教師發(fā)揮專業(yè)特長，認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”，一方面積極撰寫學(xué)習(xí)文章，教師先后在梅州日報等媒體發(fā)表《充分認(rèn)識“兩學(xué)一做”的重要意義》、《激揚(yáng)活力引領(lǐng)時代先聲》等十余篇學(xué)習(xí)心得體會，編輯出版《新時代入黨培訓(xùn)教材》等。

三、充分利用蘇區(qū)文化資源，加強(qiáng)革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育。

馬克思主義中國化的發(fā)展，要求把大學(xué)生思想政治理論教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向當(dāng)代中國的馬克思主義。為了加深大學(xué)生對馬克思主義理論的認(rèn)識和理解，馬克思主義學(xué)院要求教師特別注意結(jié)合廣東省尤其是梅州市的客家文化和紅色蘇區(qū)資源進(jìn)行有針對性講述，具有濃郁的地方題材和色彩。通過地方了解全國，以小明大，以點(diǎn)帶面，由本地的基本情況而推知全國的巨大變化；又使學(xué)生增加了一種親和感和可信度，更加容易接受知識和理論，從而受到教育。

6、組織學(xué)生到葉劍英紀(jì)念園參加實(shí)踐教學(xué)

梅州市是全國五個之一、廣東唯一全區(qū)域?qū)儆谠醒胩K區(qū)范圍的地級市，作為原中央蘇區(qū)的重要組織部分，具有豐富實(shí)踐教學(xué)資源。梅州位于粵閩贛三省交界，是開國元帥葉劍英的故鄉(xiāng)，周恩來、朱德等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，十大元帥中八位元帥，都曾在梅州留下戰(zhàn)斗的足跡。馬克思主義學(xué)院充分利用梅州蘇區(qū)革命重大歷史事件、重要黨史人物紀(jì)念遺跡等，創(chuàng)新思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)。建立葉劍英紀(jì)念園、大埔縣三河壩戰(zhàn)役紀(jì)念園等實(shí)踐基地，充分利用紅色蘇區(qū)資源開展地方特色的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的博學(xué)、開放的思維和改革、創(chuàng)新的能力，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的遠(yuǎn)大理想。自2016起至2019年5月有，馬克思主義學(xué)院組織全校在校學(xué)生約15000余人參加“感受紅色文化，傳承蘇區(qū)精神”等主題社會實(shí)踐教學(xué)活動。通過對革命歷史、改革開放史、客家發(fā)展史以及梅州經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就等的現(xiàn)場教學(xué)和感悟，有利于加深大學(xué)生的感性認(rèn)識，激發(fā)大學(xué)生對革命先輩的緬懷之情，培養(yǎng)大學(xué)生忠于黨、忠于國家、熱愛社會主義建設(shè)事業(yè)的濃厚感情。大學(xué)生們參與實(shí)踐教學(xué)后紛紛表示，參加“紅色實(shí)踐”啟迪收獲大，深刻領(lǐng)會了朱德、周恩來、葉劍英等革命偉人的豐功偉績，接受了一次印象深刻的愛國主義教育。教學(xué)效果好。同時，通過對蘇區(qū)精神的梳理和挖掘，豐富和拓展課堂教學(xué)資源，充分利用地方優(yōu)勢資源，營造家鄉(xiāng)情、挖掘蘇區(qū)史，拓展實(shí)踐教學(xué)的空間，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

7、組織學(xué)生到大埔縣三河壩戰(zhàn)役紀(jì)念園參加實(shí)踐教學(xué)

8、到三河壩革命紀(jì)念館開展主題社會實(shí)踐教學(xué)活動

四、充分利用客家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展踐行社會主義核心價值觀教育活動

梅州素有“世界客都”之稱?？图颐裣瞪詈竦奈幕e淀，獨(dú)特的民俗風(fēng)情，神奇的遷徙歷史，被譽(yù)稱為中華傳統(tǒng)文化的“活化石”、“生活中的古典”，在我國民俗史上占有極高的歷史地位和很高的研究價值。馬克思主義學(xué)院充分利用客家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，以“傳承客家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀”為主題，組織到客家博物館、將軍館、大學(xué)校長館、黃遵憲故居參觀考察，了解客家文化，了解梅州改革開放成就，了解社會、服務(wù)社會，踐行社會主義核心價值觀。

同時，馬克思主義學(xué)院還開設(shè)《葉劍英生平與思想研究》、《蘇區(qū)歷史與蘇區(qū)精神研究》獨(dú)具特色的選修課，構(gòu)建完善的思想政治理論課程體系。近幾年《葉劍英生平與思想研究》、《蘇區(qū)歷史和蘇區(qū)精神研究》選課人數(shù)每年達(dá)到400人左右。通過開設(shè)這些選修課，拓展了紅色文化和人文社會科學(xué)教育，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了較好的效果。