6月12日下午，“深大講壇”第五十三講在圖書(shū)館南館報(bào)告廳舉行。紐約哥倫比亞大學(xué)教師、文化人類(lèi)學(xué)家、作家王海龍為荔園師生帶來(lái)了題為“美國(guó)漢學(xué)的前世今生”的講座。我校副校長(zhǎng)李鳳亮出席了本次講座。
　　

　　王海龍先從美國(guó)漢學(xué)的前世——?dú)W洲漢學(xué)談起。他說(shuō)，從馬可•波羅時(shí)代到十八、十九世紀(jì)之前，歐洲人對(duì)中國(guó)一直處于狂熱的仰慕狀態(tài)，歌德、伏爾泰等人都對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)文明大加贊賞。他為同學(xué)們講述了一個(gè)中國(guó)公主的故事，出自著名中國(guó)史研究專(zhuān)家史景遷。故事提到，一個(gè)法國(guó)農(nóng)婦冒充流失國(guó)外的中國(guó)公主得到了法國(guó)宮廷的隆重禮遇，王公貴族爭(zhēng)相與之交好，幾十年后才被一批從中國(guó)訪問(wèn)歸來(lái)的使者揭穿，這充分說(shuō)明了中國(guó)在當(dāng)時(shí)歐洲人心目中的崇高地位。然而隨著世界格局的改變，中國(guó)文化受到西方的敵視，勃郎哥、黑格爾、愛(ài)默生等人開(kāi)始批評(píng)中國(guó)的政治、教育。王海龍認(rèn)為，除了政治、經(jīng)濟(jì)、文化的原因之外，傳教士、商人對(duì)漢學(xué)知識(shí)的扭曲描述和西方部分書(shū)籍故意誤導(dǎo)輿論也使得漢學(xué)走向被貶損的狀態(tài)。隨后，他介紹了美國(guó)漢學(xué)的發(fā)展史。美國(guó)漢學(xué)已經(jīng)有200多年的歷史了，通常把第二次世界大戰(zhàn)看做分期界線。對(duì)于傳統(tǒng)漢學(xué)和中國(guó)學(xué)之分，目前被更多漢學(xué)家認(rèn)可的模式是古今兼顧，漢學(xué)與中國(guó)學(xué)并行。王海龍認(rèn)為，中國(guó)學(xué)的迅速崛起并不值得沾沾自喜，這只是美國(guó)研究中國(guó)的政治需要，類(lèi)似于中國(guó)研究西方的“師夷制夷”策略。在談及美國(guó)漢學(xué)的發(fā)展時(shí)，他還提到了一個(gè)重要人物——丁龍。哥倫比亞大學(xué)的東亞系，不僅是全美最早的漢學(xué)系，也是中國(guó)文化海外傳播與研究的一塊高地，而這一切來(lái)自一個(gè)卑微的華工：丁龍。作為一個(gè)被賣(mài)往美國(guó)的苦力，他兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和高尚的人品博得了一位美國(guó)市長(zhǎng)的青睞。在他的誠(chéng)摯懇求下，這位美國(guó)市長(zhǎng)傾其所能在哥倫比亞大學(xué)籌建了一個(gè)漢學(xué)系，其中還受到了慈禧太后、李鴻章和清朝駐美使臣伍廷芳等人的幫助。至今仍然有“丁龍漢學(xué)講座教授”這一榮譽(yù)，紀(jì)念這位華工為兩國(guó)文化交流所做出的偉大貢獻(xiàn)。
　　講座最后，王海龍就美國(guó)文化和漢學(xué)的國(guó)際影響等問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行了討論交流。
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