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廣東高校

兩學(xué)一做努力踐行“兩學(xué)一做” 切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用

時(shí)間:2016年04月30日 信息來(lái)源:不詳 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

4月14日,廣東省委黨史研究室主任楊建偉教授以《努力踐行“兩學(xué)一做” 切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用》為題在我校禮堂作了一場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告,從不同層面闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的迫切性、必要性、重要性以及基本要求和主要任務(wù)。

校領(lǐng)導(dǎo)成洪波、李琳、武哲、安少華、戴炳源、李忠紅、楊敏林,全體師生黨員、城市學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和2016年黨校學(xué)員參加了報(bào)告會(huì)。黨委副書記呂琦元主持會(huì)議。

報(bào)告伊始,楊建偉教授就強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù),是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的迫切需要,是加強(qiáng)思想政治建設(shè)的迫切需要,是我省率先全面建成小康社會(huì)的迫切需要。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”,重點(diǎn)在“改”。

楊建偉教授以中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展史為脈絡(luò),結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求和自身多年的學(xué)術(shù)研究與工作實(shí)踐,通過列舉大量詳實(shí)的事例,引用大量黨在實(shí)踐中總結(jié)出的精辟論斷,指出黨員要通過深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”,深刻理解基本內(nèi)涵,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)定正確的政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為。

他指出,黨員在學(xué)習(xí)“兩學(xué)”中,要原原本本學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》,認(rèn)清高線和底線。全面深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想;關(guān)于治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略;關(guān)于戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、底線思維等科學(xué)思維方法。學(xué)習(xí)過程中,要堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。

在談到黨的宗旨意識(shí)時(shí),楊建偉教授指出,95年的中共黨史就是踐行黨的根本宗旨的歷史,中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到今天,在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略部署的背景下,廣東省委省政府提出加強(qiáng)理工科大學(xué)和理工類學(xué)科建設(shè),這對(duì)東莞理工學(xué)院的發(fā)展是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),希望黨員師生以“兩學(xué)一做”為契機(jī),提高自身政治素質(zhì),帶頭超額圓滿地完成高水平理工科大學(xué)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),這就是踐行黨的理想信念和根本宗旨的體現(xiàn),就是一名合格的黨員。

最后,楊建偉教授以習(xí)近平總書記提出的“大家都要增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng),在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活各個(gè)環(huán)節(jié)”進(jìn)一步啟發(fā)大家的思考。

 

兩學(xué)一做努力踐行“兩學(xué)一做” 切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用

 

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(作者:佚名 編輯:東莞理工學(xué)院)
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