6月19日，2016年畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式在我校松山湖校區(qū)體育館隆重舉行，中國(guó)工程院院士、我校特聘教授盧秉恒，校領(lǐng)導(dǎo)成洪波、李琳、武哲、安少華、李忠紅、楊敏林、馬宏偉、李文芳，校學(xué)位評(píng)議委員會(huì)委員，校內(nèi)各單位負(fù)責(zé)人，2016屆全體畢業(yè)生，受邀家長(zhǎng)，教師代表，校友代表等出席本次典禮。校黨委副書記呂琦元主持畢業(yè)典禮。

儀式在各院系畢業(yè)生熱血高歌以及吶喊口號(hào)中正式開始。畢業(yè)典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)為各院系畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，校黨委書記成洪波為180名優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，校長(zhǎng)李琳為優(yōu)秀畢業(yè)生扶正流蘇。

李琳校長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生：學(xué)無止境，知行合一

畢業(yè)典禮上，李琳校長(zhǎng)引用作家柳青的話“人生道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”，真誠(chéng)地希望3524位畢業(yè)生欣賞得了鮮花也能穿越荊棘道路。他建議莞工學(xué)子在追求個(gè)人價(jià)值時(shí)遵循“低調(diào)、善心、務(wù)實(shí)、創(chuàng)意”的“八字忠告”，面對(duì)名利地位誘惑時(shí)保持“不攀比、不近視、不急躁”的“三不策略”。

李校長(zhǎng)與同學(xué)們一起回憶了大學(xué)四年的美好時(shí)光，對(duì)同學(xué)們埋怨選課系統(tǒng)崩潰、憤懣網(wǎng)絡(luò)流量和資費(fèi)、調(diào)侃食堂菜式不夠多、吐槽宿舍熱水不夠熱等學(xué)校工作存在的不足而包容予以致謝。他指出，同學(xué)們善意的抱怨和批評(píng)是大家對(duì)學(xué)校發(fā)展的迫切期待。他希望在知識(shí)快速更新的時(shí)代，同學(xué)們要努力實(shí)現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變，從階段學(xué)習(xí)向終生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。為此他分享了三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。第一，理無專在，學(xué)無止境，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。他希望同學(xué)們學(xué)會(huì)隨時(shí)、隨事、隨地學(xué)習(xí)，不斷從書中、生活中、職場(chǎng)中、網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律和道理，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第二，馳而不息，久久為功，以學(xué)習(xí)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)積淀。他認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過程中，注重點(diǎn)滴積累和日常的思考才能走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)、走的高。第三，學(xué)以致用，知行合一，讓學(xué)習(xí)在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化。

最后，李校長(zhǎng)為畢業(yè)學(xué)子作了一首藏頭詩(shī)：學(xué)在莞工滿四年，無數(shù)寒窗只等閑。止于至善不畏苦，境化心隨總甘甜。知書百部尚覺淺，行程萬(wàn)里也知艱。合力共筑中國(guó)夢(mèng)，一路高歌報(bào)平安。

畢業(yè)生、家長(zhǎng)、校友、教師代表贈(zèng)言

儀式上，畢業(yè)生代表朱思奇發(fā)表感言。她說：“原以為畢業(yè)遙遠(yuǎn)無期，轉(zhuǎn)眼間我們將各奔東西。四載的春花秋月,夏熱冬寒，成長(zhǎng)的速度慢得無法察覺，又快得讓人感慨‘士別三日，必將刮目相看’?！彼粲踉谧漠厴I(yè)生，要謹(jǐn)記“學(xué)而知不足”的校訓(xùn)，沿著心中的方向，奮力前行。

家長(zhǎng)代表黃連欽表示，非常放心孩子在理工學(xué)院接受教育。他寄語(yǔ)畢業(yè)生，畢業(yè)意味著即將要踏上新的旅程去迎接全新的挑戰(zhàn)，不管在哪打拼都要知恩圖報(bào)，常懷感恩之心。大學(xué)雖然短暫，但陪自己走過四年的人都是人生中一筆寶貴的財(cái)富，希望畢業(yè)生們能夠保持這份友誼。

校友代表吳悅寧則以過來人的身份為畢業(yè)生獻(xiàn)上“年輕沒有失敗”“吃虧是?！钡攘鶙l建議。他認(rèn)為，要清楚選擇比努力更重要，3年后大家的個(gè)人價(jià)值才會(huì)真正爆發(fā)。不要輕言放棄，只有通過各種渠道解決問題才可以讓自己成為一個(gè)不可或缺的人物。他告誡畢業(yè)生，作為莞工學(xué)子，學(xué)校的榮譽(yù)人人有責(zé)。

與往年不同，今年的教師代表是我校特聘教授、中國(guó)工程院院士盧秉恒。盧院士寄語(yǔ)畢業(yè)生，畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的另一個(gè)開始，大學(xué)的學(xué)習(xí)是結(jié)構(gòu)化的，而未來人生所碰到的課題是非結(jié)構(gòu)化的問題，其結(jié)構(gòu)是不清楚的，需要自己去體會(huì)、醞釀、總結(jié)，其答案更是不確切、不確定、不唯一的，需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，他希望同學(xué)們畢業(yè)后能夠銘記。

李琳校長(zhǎng)為180名優(yōu)秀畢業(yè)生扶蘇正冠

典禮最后，李琳校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生扶蘇正冠。2012級(jí)的180名優(yōu)秀畢業(yè)生依序上臺(tái)，李琳校長(zhǎng)親手為畢業(yè)生一一扶蘇正冠。

2012級(jí)行政管理專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生徐南智走下舞臺(tái)，她表示能夠讓校長(zhǎng)為自己撥穗感到非常高興，她說：“我剛剛在臺(tái)上和校長(zhǎng)表示了感謝，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋谕π量嗟?。然后，校長(zhǎng)笑著鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，讓我工作上繼續(xù)加油。”

書記成洪波為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書

校長(zhǎng)李琳為優(yōu)秀畢業(yè)生扶蘇正冠

畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生的親朋好友也見證了這個(gè)特別的日子。為了留住美好的時(shí)刻，體育館內(nèi)閃光燈從未斷續(xù)，畢業(yè)生紛紛抓住每一個(gè)瞬間，與親朋好友合影。2012級(jí)環(huán)境工程1班的畢業(yè)生鄧穎翹感慨道：“很不舍得離開學(xué)校，在這里有歡樂也有悲傷。最重要的是學(xué)校讓自己成長(zhǎng)了很多，想起這些，自己真的很不舍?！?/p>

（陳瀅佳、何汝聲、袁立坤、葉偉杰/圖，何葉韻、鄭曉/文）