為助力創(chuàng)建省一流高職院校，提升核心教學(xué)人員的內(nèi)涵建設(shè)，7月11日-14日，學(xué)校紀(jì)委書記、副校長何向民帶領(lǐng)我校專業(yè)（教研室）主任、骨干教師等30人赴蘇州參加了“職業(yè)教育理念拓展與管理方法創(chuàng)新”專題培訓(xùn)。

期間，江蘇省委黨校梁作民教授講授的《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》，讓學(xué)員們從方式方法、創(chuàng)新理念、思維視角等方面對“創(chuàng)新”有了全新的認(rèn)識與理念；蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單強(qiáng)院長以“客戶需求”為出發(fā)點(diǎn)，從“教學(xué)模式、教育模式、學(xué)習(xí)模式”三方面與學(xué)員展開《中國職院如何破繭而出》的學(xué)習(xí)與討論，提出未來職業(yè)教育應(yīng)“從就業(yè)導(dǎo)向到可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)向”；新加坡國立大學(xué)蘇州研究院名譽(yù)教授周衛(wèi)國通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)，生動地講解了《新加坡職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)分析研究》，與學(xué)員們分享了新加坡宏觀國家教育策略及職業(yè)教育改革實(shí)踐等方面經(jīng)驗(yàn)；新加坡共和理工學(xué)院林義明教授在《新加坡的職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)系》、《教學(xué)工廠模式在新加坡的實(shí)踐》兩課中，從新加坡教育制度與特色、教學(xué)模式與課程設(shè)置等方面深入分析了新加坡的理工學(xué)院對“教學(xué)工廠”教育模式的探索與實(shí)踐。這些理論學(xué)習(xí)，為大家?guī)硇滤枷搿⑿吕砟?、新方法，學(xué)員們表示受益匪淺。同時(shí)，為深入了解蘇州職業(yè)教育與校企合作情況，學(xué)員們帶著問題與思考，參觀了牧野機(jī)床（中國）有限公司與蘇州軟件園培訓(xùn)中心,其“校企合作模式”與“人才培養(yǎng)方式”引發(fā)學(xué)員們的熱烈討論，并紛紛表示這些模式“可參考、可借鑒、可嘗試、可實(shí)施”。

何向民副校長對此次培訓(xùn)給予高度肯定，認(rèn)為培訓(xùn)師資配備多元高端，課程結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，教學(xué)方法豐富多樣。通過培訓(xùn)，拓展了學(xué)員們的國際視野，提升了個(gè)人能力，更新了觀念。并希望學(xué)員們把學(xué)習(xí)所得予以“深化、細(xì)化、分享、擴(kuò)散”，更好地應(yīng)用于我校的“示范校”與“一流校”創(chuàng)建工作中。

培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，何副校長深有感觸，成詩一首，以表紀(jì)念：

教鞭同執(zhí)又同窗，

古邑姑蘇新講堂。

四日升華十六次，

幾番咀嚼余味長。

山塘遺韻吳儂軟，

水曲流光西子妝。

勝景天堂莫徒羨，

人間最美是家鄉(xiāng)。

合影留念

撰稿人：劉佳雯

審稿人：邱雪芬

撰稿單位：組織人事處