7月14日，學(xué)院召開了2018-2019學(xué)年干部述職大會。學(xué)院院長劉惠堅，黨委書記、副院長許從進，副院長蘇成柏、徐剛，院長助理趙海濤以及學(xué)院各處（室）、教學(xué)部負責(zé)人分別就各自負責(zé)的工作，一年來的履職情況進行述職。會議由許從進書記主持，學(xué)院全體教職工參會。

劉惠堅院長對學(xué)院的新發(fā)展提出新任務(wù)新思路

劉惠堅院長：總結(jié)成績與收獲，展望未來與發(fā)展

劉惠堅院長在述職報告中指出，2018-2019學(xué)年，學(xué)院圍繞創(chuàng)辦人辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路，結(jié)合國家和集團產(chǎn)業(yè)升級的發(fā)展需求，以及學(xué)院年度工作任務(wù)，開展了一系列建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)改革工作，取得一定成績：堅持校企共育，人才培養(yǎng)質(zhì)量取得階段性新高；堅持產(chǎn)教融合，人才培養(yǎng)模式改革進一步深化；堅持與時俱進，申辦新專業(yè)服務(wù)集團產(chǎn)業(yè)升級；堅持服務(wù)宗旨，積極開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)；堅持規(guī)范辦學(xué)，積極推進辦學(xué)評估準備工作；堅持特色辦學(xué)，成績亮點獲上級與社會好評。

全體教職員認真聆聽報告

面對新時期新形勢下的新任務(wù)新工作思路，劉惠堅院長表示，要繼續(xù)堅持新發(fā)展理念。

打造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式示范標(biāo)桿。積極配合集團申報國家級產(chǎn)教融合型企業(yè)；進一步突破產(chǎn)教融合校企共育人才的廣度與深度；抓實抓好集團屬下現(xiàn)代筑美公司與酒店集團所承擔(dān)的教育部現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)工作試點。

快速提升各專業(yè)建設(shè)的產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。開辦抓好2019年智能機器人技術(shù)新專業(yè)，重點設(shè)計出臺新型的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)方案；實施建筑工程技術(shù)與機器人技術(shù)融通融合的“專業(yè)升級改造工程”；聚焦產(chǎn)業(yè)技術(shù)與基層管理崗位的素質(zhì)能力要求，繼續(xù)各相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案改革；探索中高職貫通的發(fā)展戰(zhàn)略，并聯(lián)手本科和高職院校建立“中國智能建造產(chǎn)教融合聯(lián)盟”，增強對集團產(chǎn)業(yè)急需人才培養(yǎng)與輸送能力。

調(diào)整學(xué)院功能比例做大做強社會培訓(xùn)。做大做強社會培訓(xùn)與各類教育服務(wù)工作：啟動成人教育與繼續(xù)教育工作；啟動實訓(xùn)培訓(xùn)大樓建設(shè)項目。

加強學(xué)生管理積極探索學(xué)生工作模式。針對非貧困生占比增加及非貧困學(xué)生的共性、特點，積極研究并進一步完善現(xiàn)有學(xué)生管理制度和工作方法。

抓好教師隊伍特別是青年教師隊伍建設(shè)。加大中年骨干教師和管理干部的引進力度；進一步提高教師的教學(xué)科研能力，提高教師科研資助項目、人才培養(yǎng)計劃資助項目的管理水平；改革工資、獎金分配發(fā)放辦法，加大績效獎勵幅度；加強對年輕教師考核、評價、激勵力度，充分調(diào)動青年教師工作積極性。

許從進書記提出新形勢下的計劃打算

許從進書記：為學(xué)院早日成為典范而努力

許從進書記從基本情況、成績經(jīng)驗、問題教訓(xùn)、計劃打算四個方面，作了“為學(xué)院早日成為典范而努力”的個人述職匯報。指出學(xué)院黨建工作和思想政治工作為學(xué)院深化人才培養(yǎng)改革保駕護航；學(xué)院深入學(xué)習(xí)學(xué)院創(chuàng)辦人楊國強主席職業(yè)教育思想，聚焦培養(yǎng)什么人以及如何培養(yǎng)人；構(gòu)建了以學(xué)生優(yōu)良品行塑造為抓手的學(xué)生工作管理體系，育人效果明顯；學(xué)院積極探索招生與就業(yè)管理的新嘗試，努力提高生源質(zhì)量及實現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量跟蹤；后勤資產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，服務(wù)管理質(zhì)量提升。

新形勢下的計劃與打算，許從進書記表示，要依托學(xué)工團隊的專業(yè)化建設(shè)，打造與新形勢要求相適應(yīng)的教師隊伍；把握好碧桂園集團在產(chǎn)教融合方面的發(fā)力機遇，使學(xué)生思想教育與學(xué)生管理方面的體系化探索早日成型；堅持黨建引領(lǐng)，學(xué)工與思政銜接，深化全員思政、全員育人的大思政格局，進一步增強思想教育的實效性與針對性。

許從進作專題述職報告

副院長蘇成柏、徐剛，院長助理趙海濤分別就各自分管的工作等進行述職，回顧總結(jié)了年度工作，概述了在2018-2019學(xué)年所取得的成就、存在問題及今后工作思路。

各中層領(lǐng)導(dǎo)就一學(xué)年來，本部門、專業(yè)教學(xué)部工作開展情況，所取得的成績與收獲、存在的問題與不足進行總結(jié)匯報，較全面地反映了各職能處（室）和各專業(yè)教學(xué)部的建設(shè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，增進了各職能處（室）、教學(xué)部與全院教職工之間的互相理解和互相激勵。

教職員工認真聆聽，給予測評

現(xiàn)場，參會教職工在聽取述職報告后，從“德、能、勤、績、廉”五個方面對此次述職干部進行了無記名投票測評。