3月24日下午，2016年春季學(xué)期第一期輔導(dǎo)員沙龍在西校區(qū)人文書吧舉行。本期沙龍主題是輔導(dǎo)員理論與實踐研究,邀請了科技處景君學(xué)副處長和學(xué)生工作干部進(jìn)行交流。學(xué)生處老師、各學(xué)院副書記和輔導(dǎo)員參加了沙龍。沙龍由學(xué)生工作部（處）孫偉國副處長主持。

    孫偉國在開場詞中提到，加強輔導(dǎo)員理論與實踐研究是提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力的需要，是建設(shè)職業(yè)化、專業(yè)化輔導(dǎo)員隊伍的需要，學(xué)校一直在探索提升輔導(dǎo)員職業(yè)能力的有效途徑。

    作為沙龍嘉賓，景君學(xué)副處長與各位學(xué)生工作干部分享了自己作為一名多年從事思政教育的老師和負(fù)責(zé)科研工作的干部，就輔導(dǎo)員如何結(jié)合自身工作開展學(xué)生工作研究談了自己的看法和感悟。一是任何事物都存在客觀性，學(xué)生工作也是有跡可循，輔導(dǎo)員老師要在尊重學(xué)生工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷突破創(chuàng)新；二是要結(jié)合當(dāng)前背景下的學(xué)生情況，在實踐基礎(chǔ)上不斷反思、不斷提升、不斷總結(jié)，研究一般與個別的規(guī)律，增強對突發(fā)事件的預(yù)判性和預(yù)見性；三要不斷保持對新知識的索求，及時適應(yīng)學(xué)生的變化，不斷完善個人知識結(jié)構(gòu)，提升自身職業(yè)素養(yǎng)，防止用書本教條式的思維方式去教育學(xué)生；四是要在學(xué)生工作中多積累、多琢磨、多推敲，通過“實踐-思考-再實踐-再思考”的方式反復(fù)不斷總結(jié)，提高自己的工作水平。

    孫偉國認(rèn)為，高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的根本就是輔導(dǎo)員職業(yè)能力的提升，高校輔導(dǎo)員從事學(xué)術(shù)研究是提升職業(yè)能力的內(nèi)在要求，有助于幫助輔導(dǎo)員老師掌握高校學(xué)生工作的內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而提高工作科學(xué)化水平。輔導(dǎo)員老師在工作中要結(jié)合實際，強化問題導(dǎo)向，遵循學(xué)術(shù)規(guī)律開展研究。針對我校學(xué)生工作現(xiàn)狀他提出了三點要求，一是要求輔導(dǎo)員老師要積極撰寫輔導(dǎo)員工作案例和投身學(xué)生工作理論研究，對現(xiàn)有經(jīng)驗進(jìn)行提升和總結(jié)；二是要進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)的帶動作用；三是重視新媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，進(jìn)一步開辟思政教育陣地，多渠道、多維度、多方位加強思政教育工作，在工作和研究中不斷提升輔導(dǎo)員的工作水平。從本學(xué)期開始，學(xué)校將提供專項學(xué)生工作研究經(jīng)費，鼓勵支持輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作研究。

    沙龍活動對與會輔導(dǎo)員的內(nèi)心觸動很大，大家表示深受啟發(fā)，通過景處長的感悟分享和學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，明確了奮斗目標(biāo)，增強了前進(jìn)動力。大家表示在以后的工作和學(xué)習(xí)中會不斷加強理論與實踐研究，提升自己的工作能力，以更加飽滿的熱情投身到輔導(dǎo)員工作中，使自己的輔導(dǎo)員之路更加精彩。學(xué)生處也將通過輔導(dǎo)員工作課程化督導(dǎo)、學(xué)生工作理論研究立項、學(xué)工部微信平臺建設(shè)、輔導(dǎo)員優(yōu)秀案例征集等一系列新舉措不斷創(chuàng)新學(xué)生工作方式方法，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，推進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作不斷發(fā)展，助力學(xué)生全面成長成才。