3月24日下午，教師發(fā)展服務中心“青年教師發(fā)展論壇”第六期“青年教師課堂教學診斷與名師經驗分享”座談會在行政樓309會議室舉行。院長蔡文浩教授出席活動，數學與統(tǒng)計學院楊復興教授、歷史文化學院雍際春教授、教師教育學院李艷紅教授，人事處負責人及學校2015年新入職教師共30余人參加活動。

商學院新入職教師孫蕊娟進行了教學展示。隨后，專家們對其教學過程進行現場診斷。蔡文浩結合自己的教學經驗，在肯定優(yōu)點的同時，指出課堂教學的核心是解決溝通和信息交流問題，課堂教學要調動學生的積極性，注重學生的參與互動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習能力，從而解決師生的雙向溝通，學生的頭腦共振。

之后的互動環(huán)節(jié)，參會的各位專家對青年教師的提問作了精彩回應，對青年教師提出了諸如改善課堂教學組織、優(yōu)化教學案例、以學生為中心、多旁聽老教師的授課、積極參加教學技能大賽等方面的建議。專家們還就教師教學能力發(fā)展的促進措施、青年教師教學能力提升等工作進行了討論。