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甘肅高校

我院進(jìn)行本學(xué)期第二次教師培訓(xùn)

時(shí)間:2016年04月24日 信息來源:甘肅醫(yī)學(xué)院 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

 

   4月2日上午,我院進(jìn)行了本學(xué)期第二次教師培訓(xùn),全體教師及教輔人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)由平?jīng)鍪姓f(xié)副主席、學(xué)院主要負(fù)責(zé)人朱建國(guó)教授主講。

   在培訓(xùn)會(huì)上,朱建國(guó)教授主要就教育教學(xué)中的備課、教師、學(xué)生三者之間的相關(guān)性進(jìn)行了闡述。他指出,我們?cè)趥湔n的過程中:要充分考慮到我們的目標(biāo)是什么,關(guān)鍵點(diǎn)在哪里,重點(diǎn)是什么。我們要備資料、備學(xué)生、備教具、備作業(yè),要有的放矢,要考慮到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境,要有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)體現(xiàn)。我們?cè)谑谡n的過程中,要有教學(xué)角色意識(shí),要充分調(diào)動(dòng)自己的熱情,授課要有激情,要注重學(xué)生的能力培養(yǎng),要通過與學(xué)生之間的互動(dòng)、提問、與學(xué)生一起進(jìn)行練習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)生,凝聚整個(gè)教學(xué)氛圍,給予學(xué)生充分思考空間。我們的教學(xué)方法應(yīng)該做到十個(gè)方面:

    一、投石問路,藥到病除;

    二、引蛇出洞,有的放矢;

    三、欲擒故縱,引而不發(fā);

    四、巧設(shè)懸念,激發(fā)興趣;

    五、對(duì)比聯(lián)想,舉一反三;

    六、上下聯(lián)系,相輔相成;

    七、主次分明,評(píng)述得當(dāng);

    八、以綱扣本,不即不離;

    九、有神有色,聲情并茂;

    十、師生互動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng)。

    朱建國(guó)教授還強(qiáng)調(diào),教育是一個(gè)進(jìn)化過程,不是革命,對(duì)于學(xué)生的教育,我們要培養(yǎng)品德、改變習(xí)慣、啟迪智慧、尋找規(guī)律、磨礪意志、鍛煉人格、提升境界、升華靈魂、鑄就人生。教育,是心靈的鑰匙,我們教師,應(yīng)該是心懷大愛的使者,是善良的化身,是學(xué)以致用的楷模。教育是良性活兒,貴在愛心;教育是專業(yè)活兒,貴在潛心;教育是藝術(shù)活兒,貴在精心。

 

 

 
甘肅醫(yī)學(xué)院函授報(bào)名、甘肅醫(yī)學(xué)院成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:甘肅醫(yī)學(xué)院)
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