(教務(wù)處報道)為了鼓勵教師積極參與教學研究，大膽創(chuàng)新教學模式，持續(xù)推動教學團隊建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能和教學業(yè)務(wù)水平，近日，甘肅中醫(yī)藥大學定西校區(qū)組織教學團隊技能大賽，所有比賽于6月7日圓滿結(jié)束。

本次技能競賽活動形式和環(huán)節(jié)設(shè)計科學。教師以教學團隊的形式報名參賽，競賽過程包括說課、示范教學和演講三個環(huán)節(jié)，由團隊成員共同完成，共計10個院系80多名教師參加了校級復賽，競賽效果良好。一是競賽設(shè)計合理，形式新穎，目標明確，具有超前性和科學性；二是院系重視，組織得力，準備扎實，評審工作安排合理，秩序井然，評委盡職盡責，評分公平公正；三是教師參與度高，活動效應(yīng)顯著。本次競賽團隊主講課程為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)核心課，課程地位重要，受眾面廣。

教學團隊技能競賽活動為全校教師進行學習交流搭建了平臺，準備扎實，覆蓋面廣，參與教師多，影響深遠，掀起了教師教學理論學習和業(yè)務(wù)技能提高的熱潮，提高了教師對高職高專教學規(guī)律的把握水平和對課程教學的駕馭能力，促進了教師教學發(fā)展的自覺性，為推動教學內(nèi)涵建設(shè)起到了積極作用。