近日，甘肅省教育廳發(fā)布《甘肅省教育廳關(guān)于公布第二批甘肅省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)評審結(jié)果的通知》(甘教職成〔2020〕4號)，學(xué)院能源工程系黃述杰副教授主持申報的光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(以下簡稱“團(tuán)隊(duì)”)被評為第二批甘肅省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，這是學(xué)院建設(shè)發(fā)展取得的又一重大標(biāo)志性成果。

近年來，團(tuán)隊(duì)主動適應(yīng)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新力，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，學(xué)院光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)取得了突出成績，光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是國家骨干校重點(diǎn)專業(yè)、國家骨干專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級優(yōu)質(zhì)校重點(diǎn)專業(yè)、1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)、省級骨干專業(yè)和高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)改革專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)。

團(tuán)隊(duì)教師不斷深化教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新，獲甘肅省職業(yè)教育教學(xué)成果獎1項(xiàng)、甘肅省教育廳高等教育教學(xué)成果獎3項(xiàng)，主持甘肅省職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)、科技廳研究項(xiàng)目1項(xiàng)，武威市科技局研究項(xiàng)目2項(xiàng)，學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)，校企合作生產(chǎn)性項(xiàng)目4項(xiàng)，編寫出版教材5部，參與國家職業(yè)教育新能源類專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生參加甘肅省職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)、創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等賽項(xiàng)獲獎10余項(xiàng)。

團(tuán)隊(duì)與中國科學(xué)院先進(jìn)核能創(chuàng)新研究院、中科武威新能源研究所開展深度產(chǎn)教合作，共建綠色清潔能源應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、新能源生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)實(shí)習(xí)基地、雙師培訓(xùn)基地，合作開設(shè)核與輻射檢測防護(hù)技術(shù)、應(yīng)用化工和氫能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、共同培養(yǎng)學(xué)生。

學(xué)院將根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，圍繞“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”(1+X證書)制度試點(diǎn)，組織團(tuán)隊(duì)教師全員開展專業(yè)教學(xué)法、課程開發(fā)技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)以及專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)等專項(xiàng)培訓(xùn)，提升教師模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施能力、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)能力、教學(xué)評價能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。支持團(tuán)隊(duì)教師定期到企業(yè)實(shí)踐，學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)關(guān)鍵技能改進(jìn)與創(chuàng)新，提升教師實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力和技術(shù)技能積累創(chuàng)新能力。建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展能力突出的“雙師型”團(tuán)隊(duì)，為全面提高復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的師資支撐。