作者: 蔣智華 ??單位：校團委 ?? 發(fā)布單位：宣傳部 ??責任編輯：jiang??發(fā)布時間：2017-10-31 17:05:55??欣賞：1298 次  

研討會開幕式現(xiàn)場

大連理工大學創(chuàng)新實驗學院院長馮林授課

中國科學院大學教授、博士生導師王海燕授課

中南大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室主任、研究員楊芳授課

　??　??為推動我區(qū)高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提拔創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍水平,由自治區(qū)教育廳主理，廣西科技大學、學堂在線、學堂在線創(chuàng)業(yè)學院共同承辦的全區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念與人才培養(yǎng)方法研討會于10月30日、31日在我校舉行。10月30日上午，研討會開幕式在圖書館報告廳舉行，自治區(qū)教育廳高教處副處長李輝善、副調(diào)研員楊曦、學堂在線區(qū)域總監(jiān)李學鋒以及我校副校長李創(chuàng)第等向?qū)С鱿_幕式，全區(qū)各高校200余名教師參加研討會。開幕式由校團委副書記韋齊齊主持。??

　　在開幕式上，李創(chuàng)第副校長致迎接辭，首先代表黌舍對各級向?qū)?、嘉賓和兄弟院校各位同仁的到來透露表現(xiàn)熱烈迎接。他指出，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，迫切必要深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，要進一步促進高等教育改革發(fā)展，牢固樹立科學的教育理念;要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)系統(tǒng)，改革教育教學內(nèi)容方法，改動課程，強化實踐。大力推進高校與當局、社會、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，開展實質(zhì)性、高水平的國際交流合作，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源，促進科研成果轉(zhuǎn)化。高校要增強規(guī)劃、配套政策、和諧引導，提拔教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的壯大合力，大力支撐大門生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。他說，我校作為本次研討會的承辦方，將堅持“節(jié)儉務實、協(xié)同高效、創(chuàng)新交融”的辦會理念，承辦好這次大會。

　　自治區(qū)教育廳高教處副處長李輝善講話。他對我校承辦此次研討會透露表現(xiàn)感謝，他強調(diào)，自治區(qū)教育廳高度正視高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，通過完美頂層設計、搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺、加大專業(yè)結構調(diào)整力度、增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設等體例，賡續(xù)深化高等黌舍創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作賡續(xù)邁上新臺階。他盼望，廣西各高校把握契機，按照“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提拔”的原則，捉住高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這個“牽一發(fā)而動全身”的突破口，通過建立崗前培訓、課程輪訓、主干研修、相干專業(yè)教師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉等一系列行動，進步教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力，補齊補強人才培養(yǎng)短板，作育適合時代必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，推動廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革發(fā)展再上新臺階。

　　開幕式過后，為期兩天的研討會順利進行，本次研討會圍繞高校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)核心工作定位、高校雙創(chuàng)人才培養(yǎng)工作理念視野更新、高校創(chuàng)新人才應具備的核心能力及其培養(yǎng)、高校創(chuàng)新人才有用培養(yǎng)的方法論與教學工具、國內(nèi)高校門生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力培養(yǎng)案例等五個方面內(nèi)容進行，分課堂授課、在線學習、案例研討等內(nèi)容。在課堂授課環(huán)節(jié)，約請到了國內(nèi)三位著名專家：來自負連理工大學創(chuàng)新實驗學院院長、教育部創(chuàng)新方法教學引導分委員會副主任委員、教育部教育技術與方法專業(yè)教學引導委員會委員馮林，中國科學院大學公共政策與管理學院教授、博士生導師、中國軟科學研究會常務理事王海燕、中南大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室主任、研究員楊芳授課。

　　在課題授課環(huán)節(jié)，馮林教授作《大門生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》主題講座，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時代背景、什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、怎樣培養(yǎng)大門生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力三個方面作了深入周全闡述。王海燕教授主講了《創(chuàng)新方法導論——體系的門生創(chuàng)新思維培養(yǎng)方法》，講授了中國科學院大學開展創(chuàng)新方法教學的基礎、創(chuàng)新方法課程系統(tǒng)設計、技術與管理創(chuàng)新的方法。楊芳研究員以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐方法——體系的門生創(chuàng)新實踐培養(yǎng)方法》為題，圍繞在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育風生水起;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨著機遇，也存在著挑釁;如何熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和作用;如何構建吻合黌舍辦學定位、人才培養(yǎng)規(guī)模和辦學特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，進一步完美人才培養(yǎng)模式等四個方面深入闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐方法。三位專家學者結合自身的工作實踐、研究領域，授課內(nèi)容豐碩、圖文并茂、主題凸起，運用了大量實例，解讀了大量政策文件，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有獨到、科學、深入的研究，為推動我區(qū)各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提拔創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍的創(chuàng)新教育理念、視野及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)方法，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案與增強有用培養(yǎng)，提供了思路、指明了方向。

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