作者: 李燕洲 ??單位：國交處 ?? 發(fā)布單位：宣傳部 ??責任編輯：jiangjf2??發(fā)布時間：2018-04-23 20:08:20??欣賞：591 次  

與河內(nèi)工業(yè)大學座談

與順化大學部屬外國語大學合影

與柬埔寨伶俐大學Kol Pheng校長合影

與柬埔寨中華國際黌舍簽署合作協(xié)議

與泰國詩納卡寧威洛大學座談

探望正在泰國實習的我校護理系門生

與曼谷北部大學合影

       應(yīng)越南河內(nèi)工業(yè)大學、順化大學部屬外國語大學、柬埔寨伶俐大學、泰國詩納卡寧威洛大學、曼谷北部大學的約請，由我校國際合作與交流處（國際教育學院）鄧杏華處長（院長）任團長的我校代表團一行5人于4月9日至18日對以上高校進行了正式友愛訪問。代表團成員有藝術(shù)與文化傳播學院蔡青院長、醫(yī)學院護理系廖春玲主任、藝術(shù)與文化傳播學院文化傳播系陳曉鋒主任、國際合作與交流處國際交流科李燕洲科長。

       代表團一行首先訪問了越南河內(nèi)工業(yè)大學，受到了裴氏銀副校長及外語系、國際交流處等相干部門向?qū)У臒崃矣?。雙方共同回顧了近幾年兩校在門生交換工作方面取得的成績。在此基礎(chǔ)上，今年河內(nèi)工業(yè)大學計劃繼承擴大與我校的門生交換工作，決定以“3+1”、“2+2”的培養(yǎng)模式派漢語專業(yè)門生到我校學習。會議上，雙方細致討論了兩校合作協(xié)議、課程學分置換等內(nèi)容。

       接著，我校代表團前往順化大學部屬外國語大學，受到了阮情副校長及中文系、國際交流處等相干部門重要向?qū)У臒崆榻右?。雙方回顧了去年訪問時討論的合作內(nèi)容，會上，經(jīng)雙方討論，順化外國語大學初步贊成了與我校共同招收越南門生攻讀漢語專業(yè)，采取“2+2”培養(yǎng)模式。

       在柬埔寨訪問期間，我校代表團先后訪問了柬埔寨伶俐大學與中華國際黌舍。柬埔寨伶俐大黌舍長Kol Pheng博士（柬埔寨前教育部部長）親自接見了我校代表團，鄧杏華表達了本次代表團的訪問目的，并簡要地介紹了我校的辦學歷史、學科特色、國際教育等基本情況，校長饒有興致地觀看了我校宣傳片以及相干介紹，并透露表現(xiàn)兩?？稍跐h語、職業(yè)教育培訓等方面開展國際交流與合作，同時，發(fā)起我校了解有關(guān)國家政策，向國家教育部門申請相干專項經(jīng)費資助。

       代表團還順訪了中華國際黌舍，中華國際黌舍朱邦疆校長攜相干校向?qū)榇韴F舉行了迎接儀式。經(jīng)過前期雙方充分的溝通與預備，本次會面，蔡青教授代表我校與中華國際黌舍正式簽署了《漢語教學實踐基地建設(shè)協(xié)議書》。雙方贊成在柬埔寨“中華國際黌舍”共同建設(shè)我校漢語教學實踐基地。會后，我校代表團參觀了該校的基礎(chǔ)設(shè)施、中華文化體驗教室等，并探望了正在該校實習的我校漢語國際教育專業(yè)實習生。

       在訪問泰國期間，我校代表團先來到了詩納卡寧威洛大學，受到了Prit Supasetsiri副校長及護理學院、人文學院、國交處等重要向?qū)У臒崆榻右?，會談前，該校護理學院就上個月我校醫(yī)學院護理系的4名實習生的體現(xiàn)給予了高度歌頌，并決定5月尾派10名護理專業(yè)師生到我校醫(yī)學院開展短期實習交流運動，廖春玲代表醫(yī)學院透露表現(xiàn)將積極配合黌舍做好該實習交流項目。此外，該校人文學院也透露表現(xiàn)將于6月初派20名師生赴我校開展短期文化體驗項目。

       接著，我校代表團訪問了曼谷北部大學，受到了校長分外助理、人文學院、國交處重要向?qū)У臒崆闀?。雙方共同回顧了去年暑期與今年年初雙方互派短期交換生的工作情況，該項目的開展獲得了兩校師生的一定與迎接。接下來，曼北大學計劃將派中文專業(yè)門生赴我校開展為期一年的學習。會前，我校代表團參觀了該校當代化的圖書館、演播室等教學設(shè)施。

       在泰國期間，我校代表團還順訪了阿瑜陀耶商務(wù)技術(shù)學院，該校國際交流處Prayuth處長透露表現(xiàn)盼望我校繼承加大派遣漢語國際教育專業(yè)的實習生赴該校開展?jié)h語教學實習，同時，透露表現(xiàn)樂意與我校的軌道交通訊號與控制專業(yè)開展合作，共同招收泰國門生赴我校學習。

       此次出訪越南、柬埔寨、泰國高校，我校代表團聚滿完成了出訪義務(wù)，共訪問了7所院校，推進與落實了多項門生長、短期交流互派項目，并就往后幾年的留門生招生、在校生出國等工作打下了優(yōu)秀基礎(chǔ)。本次出訪進一步拓展了我校與越南、柬埔寨、泰國高校的合作，合作交換項目漸漸從短期向長期發(fā)展，專業(yè)上從語言類向醫(yī)學、理工科類延長。