為提拔青年教師的教學(xué)能力，發(fā)揮良好青年教師的引領(lǐng)示范作用，由實(shí)驗(yàn)教學(xué)與設(shè)備管理中間、教務(wù)處、校工會(huì)聯(lián)合舉辦的第五屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽，于5月22日?qǐng)A滿(mǎn)落幕。

本次青年教師教學(xué)競(jìng)賽分預(yù)賽和決賽二個(gè)階段。預(yù)賽階段由各二級(jí)學(xué)院組織評(píng)比，共推舉了19個(gè)二級(jí)學(xué)院的30名教師參加了5月22日的校級(jí)決賽。分人文社會(huì)科學(xué)一組、人文社會(huì)科學(xué)二組、天然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科組、天然科學(xué)應(yīng)用學(xué)科組4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

本次教學(xué)競(jìng)賽環(huán)節(jié)是參照自治區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽的要求，參賽教師在比賽前提交5個(gè)預(yù)選教學(xué)節(jié)段的教學(xué)設(shè)計(jì)，并于比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定本人的比賽詳細(xì)教學(xué)節(jié)段。每位選手進(jìn)行15分鐘的課堂教學(xué)競(jìng)賽，接著進(jìn)行3～5分鐘的教學(xué)反思。評(píng)委對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)分，三者權(quán)重分別是15%、80%、5%。比賽最終評(píng)比出了一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)11名。來(lái)自教育科學(xué)學(xué)院的張媛、地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的梁浩原、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的楊芳、馬克思主義學(xué)院的譚皓、旅游學(xué)院的鄧秋霞等五位先生獲得了本次青年教師教學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。他們中將有四位教師代表我校參加6月下旬在廣西師范大學(xué)舉行的第五屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽。

青年教師教學(xué)競(jìng)賽是我校推動(dòng)教師隊(duì)伍團(tuán)體建設(shè)的一項(xiàng)緊張運(yùn)動(dòng)。旨在為青年教師搭建彰顯才華，拓展水平，相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師更新教育理念、愛(ài)崗敬業(yè)，努力作育一支政治素質(zhì)過(guò)硬、營(yíng)業(yè)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍。