我校生物科學(xué)專業(yè)(師范)創(chuàng)辦于2010年，2010-2017年每年招生人數(shù)約為40人，2018年開始招生2個(gè)班，約80人，畢業(yè)生授予理學(xué)學(xué)位。經(jīng)過9年的發(fā)展，現(xiàn)有生物科學(xué)一個(gè)本科專業(yè)和學(xué)科教學(xué)(生物)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)及教學(xué)改革等方面，取得了顯著的成績。

百分百博士 百分百實(shí)力

通過人才引育相結(jié)合，目前生物科學(xué)專業(yè)已經(jīng)打造了一支具有較高水平的教師隊(duì)伍，師生比約為17:1，專任教師全部獲有博士學(xué)位，博士比率100%，副高以上職稱教師超過50%，1人入選2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，2人成為自治區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫首批入庫導(dǎo)師。

生物教研室的老師們年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷及學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思想活躍，其中洞穴魚類多樣性和喀斯特植物多樣性研究在廣西以及國內(nèi)有一定的影響力。

在教學(xué)過程中老師們非常注重所教學(xué)生的全面發(fā)展，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷將本學(xué)科最新成果和前沿知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中更新教學(xué)內(nèi)容，積極改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，定期組織教研室教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，舉辦優(yōu)秀教師示范觀摩課、青年教師教學(xué)競賽、公開課等教學(xué)交流與研討活動(dòng)，有效提升了教師的教學(xué)能力和水平，主持多項(xiàng)區(qū)級(jí)、校級(jí)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目，參與的項(xiàng)目獲廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，制作的微課獲得第二十一屆全國教育教學(xué)信息化大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng)、廣西教育教學(xué)信息化大賽二等獎(jiǎng)。本專業(yè)教師科研力量較強(qiáng)，近年來共獲得國家自然基金7項(xiàng)，省部級(jí)以上基金20余項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)近1000余萬元?，F(xiàn)有師資隊(duì)伍以及專業(yè)方向能夠適應(yīng)和滿足本科教學(xué)需求，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。

深化教學(xué)改革 推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

生物科學(xué)專業(yè)按照“地方性、應(yīng)用型、師范類”的辦學(xué)定位，以“厚理論、重實(shí)踐、輔創(chuàng)新”的辦學(xué)思想和“厚積薄發(fā)”的辦學(xué)特色，生物科學(xué)專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中注重向?qū)W生傳授生物科學(xué)基本理論知識(shí)的同時(shí)，更加注重實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭能力的培養(yǎng)。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能和綜合實(shí)踐能力為核心，落實(shí)和加強(qiáng)生物科學(xué)教師培養(yǎng)中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)師范性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性的融合，有效提高生物科學(xué)專業(yè)師范生的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，引領(lǐng)并服務(wù)于廣西基礎(chǔ)教育生物學(xué)科的教學(xué)與改革。

生物科學(xué)專業(yè)緊緊圍繞“立足廣西、輻射周邊、面向全國”的建設(shè)理念，“強(qiáng)化教育基礎(chǔ)、注重教學(xué)實(shí)踐、突出教研能力”的建設(shè)思路及緊抓廣西高中新課程改革和生物專業(yè)教師短缺的形勢，培養(yǎng)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)教學(xué)理念，德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握教師技能，具備教師教育職業(yè)素養(yǎng)和一定的獨(dú)立從事教學(xué)改革和科學(xué)研究能力的優(yōu)秀教師及從事生物醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保等行業(yè)的企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀人才，該專業(yè)設(shè)置的核心課程包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物課程教學(xué)論、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、基因工程等，《生物科學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》獲批為自治區(qū)級(jí)精品視頻公開課。

平臺(tái)建設(shè)全面 育人實(shí)踐豐碩

目前生物科學(xué)專業(yè)建設(shè)有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，如：植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，能夠滿足本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。學(xué)校還有專門的微格教室用于該專業(yè)師范生教學(xué)技能的訓(xùn)練，并在南寧市36中、37中、2中、3中、上思中學(xué)、弄崗國家自然保護(hù)區(qū)、良鳳江森林公園等單位設(shè)有實(shí)習(xí)基地。同時(shí)依托學(xué)校的北部灣環(huán)境演變與資源利用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，可開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目及“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

該專業(yè)學(xué)生不僅要系統(tǒng)掌握生物科學(xué)及其重要分支學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，還要有扎實(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐能力。利用大一、大二暑假讓學(xué)生到廣西弄崗國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、良鳳江森林公園、南寧動(dòng)物園、廣西自然博物館、南寧海底世界，防城港-東興(北侖河口濕地、紅樹林)-上思十萬大山等單位進(jìn)行動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中提高專業(yè)實(shí)踐技能。作為師范專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生要深入到實(shí)習(xí)基地學(xué)校如南寧市第36中學(xué)、南寧市第37中學(xué)、南寧市第3中學(xué)等開展為期18周以上的教學(xué)見習(xí)、研習(xí)和實(shí)習(xí)活動(dòng)，提升教學(xué)技能和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

生物科學(xué)專業(yè)至今已經(jīng)順利畢業(yè)5屆學(xué)生，取得了豐碩的育人成果。學(xué)生參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣西區(qū)級(jí)比賽獲銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，參加全國大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，參加廣西師范生教學(xué)技能大賽獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，參加全區(qū)師范生信息化教學(xué)應(yīng)用大賽獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，參加“華文杯”全國師范生教學(xué)技能大賽多次獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

考研率名列前茅 專業(yè)前景廣闊

該專業(yè)學(xué)生學(xué)風(fēng)純正，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，在考研方面蔚然成風(fēng)，有著優(yōu)良傳統(tǒng)。自2014年生物科學(xué)專業(yè)有畢業(yè)生以來，考研率逐年提高，平均考研升學(xué)率達(dá)到40%，考研率一直保持全校名列前茅，考上的學(xué)校有北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等師范類部屬院校。尤其是2018屆畢業(yè)生，考研率達(dá)到53.8%，26人報(bào)考研究生考試，21人考入全國各地名牌大學(xué)，如中國科學(xué)院、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)等，考研升學(xué)率占考研學(xué)生的62%，出現(xiàn)了“考研學(xué)霸”宿舍，一個(gè)宿舍8人，7人考上研究生。

經(jīng)過四年的培養(yǎng)，學(xué)生完成本專業(yè)的相關(guān)課程及專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)，熟練掌握了相關(guān)的教師必備技能，具備了教師教育職業(yè)素養(yǎng)。歷屆畢業(yè)生主要從事中學(xué)生物教學(xué)，就職于廣西各縣市中學(xué)，就業(yè)率超過95%，遍及廣西各縣市，很多已成為各個(gè)中學(xué)的骨干教師，用人單位滿意率超過93%。主要分布在廣西各縣市的中學(xué)，如：南寧市第37中學(xué)、南寧市第14中學(xué)、廣西師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、梧州市高級(jí)中學(xué)、防城港市高級(jí)中學(xué)、玉林市福綿高級(jí)中學(xué)、岑溪市第二中學(xué)、桂平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陸川中學(xué)、百色民族高中等等。