6月12日、13日晚，我校首屆以“上好一門課”為理念的青年教師教學(xué)競賽決賽在明理樓中樓308、310教室進(jìn)行，此次比賽分為人文社會科學(xué)、自然科學(xué)兩個組別，旨在提升我校廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
    比賽內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成。選手在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)通過教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分析等來展示教學(xué)課程。評委主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個方面進(jìn)行考評，選手們競賽總成績?yōu)槿齻€環(huán)節(jié)成績的得分之和。
    在人文社會科學(xué)的比賽中，參賽者們巧妙地運(yùn)用啟發(fā)式、探究式和引導(dǎo)式等方式，通過“任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)”、 “研究型教學(xué)”、“情境教學(xué)”等多種教學(xué)模式講解知識要點，闡釋理論知識，拓展知識的寬度和深度。在自然科學(xué)類的比賽現(xiàn)場，參賽選手們借助豐富的圖文，引發(fā)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)的興趣，借用實驗道具進(jìn)行操作，使抽象的理論變得淺顯易懂。
    教務(wù)處副處長時偉表示，這次比賽比以往進(jìn)行的教師比賽更規(guī)范，教師在教案上的準(zhǔn)備更充分，它符合了我校的教學(xué)改革方向，有利于我校進(jìn)行應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
    教務(wù)處副處長劉克漢總結(jié)道：“本次比賽體現(xiàn)出我校青年教師積極向上的精神和對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。參賽教師們在比賽中充分發(fā)揮了個人的聰明才智，也希望賽后每一位教師都能把在日常課堂上的教學(xué)當(dāng)成一份神圣的事業(yè)去完成?！?br /> 最終，來自師范學(xué)院的羅葉琦、師范學(xué)院的甘貞潔分別獲得人文社會科學(xué)組和自然科學(xué)組第一名，學(xué)校將推薦優(yōu)秀選手參加自治區(qū)教育廳舉辦的“2016年全區(qū)高校青年教師教學(xué)競賽”。
    據(jù)悉，本次比賽從5月份開始，涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等12個學(xué)科。經(jīng)過各二級學(xué)院的初賽選拔，21位人文社會科學(xué)、7位自然科學(xué)選手進(jìn)入到?jīng)Q賽。

[文:校園網(wǎng)記者 蘇雪 黎桂娟 覃志杰/圖：王雪麗、呂官弟]