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政校企結(jié)盟 為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪坦途

——梧州學(xué)院深化教育教學(xué)改革紀(jì)實(shí)
廣西日報   2016-06-30          ■ 譚永軍 李遠(yuǎn)林

梧州學(xué)院學(xué)生到梧州市工業(yè)園“廠中?！睂W(xué)習(xí)。鄭文鋒/攝

 　　6月27日，廣西金沛教育發(fā)展有限公司梧州學(xué)院校區(qū)隆重開業(yè)，又一家大型企業(yè)的進(jìn)駐，使該校“政校企”聯(lián)盟進(jìn)一步壯大。

　　梧州學(xué)院“政校企”聯(lián)盟成立于2015年1月，目前已有100多家政府、企事業(yè)單位與學(xué)校簽訂產(chǎn)教融合合作協(xié)議，形成了共同制定人才培養(yǎng)方案、共同設(shè)計課程、共同開發(fā)教材、共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共建實(shí)驗(yàn)平臺，把社會資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校育人資源的協(xié)同育人新機(jī)制。學(xué)校以此為平臺，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，更好地服務(wù)珠江-西江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)。

構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系

    　近年來，梧州學(xué)院通過全員教育、搭建平臺、培育特色等措施，把抓好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為深化教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革、加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要抓手。做到思想認(rèn)識、組織機(jī)構(gòu)、工作措施、人員和經(jīng)費(fèi)保障五到位。通過構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全員教育體系，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的潛能，增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育長期開展的新動力。

    　學(xué)校成立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由教務(wù)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人組成。編制了《梧州學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案》等規(guī)定，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施過程每個環(huán)節(jié)均做了具體規(guī)范。

    　利用大學(xué)生綜合發(fā)展中心進(jìn)行課程體系、模訓(xùn)體系、實(shí)踐體系和行動體系“四位一體”的綜合能力培養(yǎng)模式探索，建立與人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。開設(shè)有《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與自主創(chuàng)業(yè)》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)》等6門公共選修課，針對不同學(xué)科開設(shè)公共必修課和專業(yè)必修課。通過“政校企”聯(lián)盟中的產(chǎn)教融合模式，加強(qiáng)“雙師雙能型”師資力量儲備、積累案例教學(xué)素材。至今，全校共開設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育直接相關(guān)課程17門。建立并實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換、彈性學(xué)制、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及跨專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才等激勵政策。

打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺

   　該校加強(qiáng)校內(nèi)、校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，校企、校地合作形成了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐合力，引導(dǎo)和鼓勵在校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐，培養(yǎng)適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用型人才。

　　學(xué)校在大學(xué)生綜合發(fā)展中心建設(shè)了“政校企融合區(qū)”，圍繞培養(yǎng)梧州市急需的寶石設(shè)計與加工、制藥工程、林產(chǎn)化工、電子商務(wù)、電子信息工程等專業(yè)人才，在教學(xué)促進(jìn)、就業(yè)指導(dǎo)、人才招聘、企業(yè)文化宣講、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目合作等方面與區(qū)內(nèi)外企事業(yè)單位展開廣泛而具體的合作。至今，大學(xué)生綜合發(fā)展中心已引進(jìn)政校企合作項(xiàng)目20多個，駐校企業(yè)6家。

　　通過政府搭橋，學(xué)校與微軟（中國）有限公司合作成立梧州學(xué)院-微軟IT學(xué)院，為在校學(xué)生、企業(yè)IT決策者、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員、企業(yè)IT人員等提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程和真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)環(huán)境，梧州市萬名微軟IT人才培訓(xùn)計劃啟動；學(xué)校與廣州河源天生體育用品有限公司合作建設(shè)了“校中廠”，雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、共同設(shè)計課程、共同開發(fā)教材、共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)平臺，有效地實(shí)現(xiàn)企業(yè)需求與學(xué)校人才培養(yǎng)的無縫對接；學(xué)校與梧州市工業(yè)園區(qū)協(xié)同共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，總面積約4000平方米，共建有力學(xué)與材料工程實(shí)驗(yàn)室、模具加工中心、3D打印實(shí)訓(xùn)室、家具工業(yè)設(shè)計室、工業(yè)設(shè)計數(shù)字化制作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，中藥提取實(shí)驗(yàn)室、林產(chǎn)化工工程實(shí)訓(xùn)中心等12間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，以及擬進(jìn)駐的無人機(jī)研發(fā)公司、六堡茶研究院、環(huán)保評估公司和新能源汽車研究公司，10多個機(jī)械與化工大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目組；學(xué)校與阿里巴巴、廣東蛙人網(wǎng)絡(luò)科技公司、梧州市網(wǎng)商協(xié)會、梧州市工業(yè)園區(qū)、梧州市工業(yè)與信息化委員會、梧州市商務(wù)局等企業(yè)結(jié)盟，建設(shè)梧州市中小企業(yè)電子商務(wù)外包服務(wù)實(shí)踐基地，為梧州市中小企業(yè)提供了一個電子商務(wù)整體服務(wù)平臺；學(xué)校與梧州市委宣傳部合作共建“新聞與傳播學(xué)院”，通過整合政府、行業(yè)、學(xué)校資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，利用傳播技術(shù)，建好、用好、管好新媒體，實(shí)現(xiàn)多方共贏。

　　學(xué)校先后與梧州市工商局共建了“大學(xué)生微型企業(yè)孵化園”，與梧州市人力資源與社會保障局合作共建了“梧州市創(chuàng)業(yè)孵化基地”，與梧州市文化新聞出版廣電局共建了“梧州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)孵化園”，并作為肇梧團(tuán)建合作示范高校，與肇慶市共同推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的區(qū)域性合作。隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，豐富和夯實(shí)了學(xué)校“大學(xué)生綜合發(fā)展中心”的內(nèi)涵建設(shè)，使得這個廣西首個“大學(xué)生微型企業(yè)孵化園”，首批“廣西高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，第二批“廣西動漫人才培養(yǎng)基地”更具特色。

　　梧州學(xué)院的大學(xué)生綜合發(fā)展中心運(yùn)行至今，已引進(jìn)各類大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目500多個，直接參與的學(xué)生人數(shù)達(dá)1.1萬多人次?？萍紕?chuàng)新項(xiàng)目主要涉及機(jī)械設(shè)計、軟件開發(fā)、數(shù)學(xué)建模、文學(xué)藝術(shù)和市場調(diào)研等。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目240多個，有110個已獲得工商營業(yè)執(zhí)照，行業(yè)的分布有以下三大類：一是電子商務(wù)、服裝批發(fā)、辦公用品、特色食品、日用品、電腦零配件等銷售類企業(yè)；二是教育信息培訓(xùn)與咨詢、駕校代理、兼職發(fā)布等服務(wù)類企業(yè)；三是動漫、平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計、計算機(jī)軟件開發(fā)等文化創(chuàng)意類企業(yè)。建設(shè)至今總營業(yè)額已突破1000多萬元。

培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色

　　以文化點(diǎn)燃大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想。今年1月，學(xué)校舉辦了“首屆創(chuàng)業(yè)青年‘不忘初心 不懼未來’2016跨界年度峰會”，通過峰會的方式，邀請梧州市相關(guān)行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)參會，向社會輸出“梧州學(xué)院大學(xué)生綜合發(fā)展中心”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的品牌效應(yīng)，主動走出校園，向社會推薦自己；邀請成功孵化的企業(yè)代表回校參會，分享成功案例，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年領(lǐng)袖，以榜樣的力量，帶動更多的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；打造梧州學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年俱樂部，為今后的跨界、跨地域經(jīng)營打下基礎(chǔ)。

　　學(xué)校通過舉辦大學(xué)生微型企業(yè)發(fā)展論壇、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展、成果分享會等系列活動，培養(yǎng)梧州學(xué)院大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值觀，進(jìn)一步營造自主創(chuàng)新精神的學(xué)校人文環(huán)境和良好育人氛圍。

　　學(xué)校積極創(chuàng)新貧困大學(xué)生的幫扶工作，以“微企，成長的平臺”為主題，鼓勵和扶持貧困大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中融入責(zé)任、誠信、感恩等教育，培養(yǎng)企業(yè)家精神，促進(jìn)貧困生全面成長成才。2013年，梧州學(xué)院資助育人項(xiàng)目《微企，成長的平臺》被評為“首屆廣西高等學(xué)校資助育人品牌項(xiàng)目”，是全區(qū)十大資助育人品牌項(xiàng)目之一。

　　學(xué)校黨委在大學(xué)生綜合發(fā)展中心成立“大學(xué)生黨建服務(wù)中心”，把學(xué)生黨支部建在社團(tuán)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)上，把黨建工作和社會主義核心價值觀教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的全過程，發(fā)揮黨員的模范引領(lǐng)作用。2015年4月，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山到校視察，對將學(xué)生黨建工作融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的做法給予肯定，他說：“梧州學(xué)院建立大學(xué)生黨建服務(wù)中心的做法是個創(chuàng)新！”

原文鏈接：http://gxrb.gxnews.com.cn/html/2016-06/30/content_1282165.htm

 

【來源：廣西日報】【文：譚永軍　李遠(yuǎn)林　攝影：鄭文鋒】