“你們好，我是電子信息工程三班的張永星?！?br />    “真巧啊，我也是電子信息工程三班的，我叫張料?！?br />    “我是電子信息工程四班的倪榮宇……”
    9月19日，是我校2016級(jí)新生注冊(cè)報(bào)到的第一天，在人來人往的校園里，有這樣三位新生：來自浙江的張永星、來自柳州的張料，還有地地道道的梧州人倪榮宇。他們都是我校信息與電子工程學(xué)院2016級(jí)電子信息工程專業(yè)的新生。
    8月中旬，我校各專業(yè)的新生群建立完畢，收到錄取通知書的新生紛紛加入自己所屬專業(yè)的新生群。在群里，他們相互交流，不少同學(xué)也因此開始建立友誼。9月初， 倪榮宇在新生交流群拋出了“9月18日有誰去學(xué)校嗎？一起唄？”這句話，沒過多久張料便出來回應(yīng)表示自己也是同一天去學(xué)校。
    正是這次詢問讓他們慢慢從陌生變得熟悉。他們討論著會(huì)住進(jìn)什么樣的宿舍，會(huì)遇到什么樣的同學(xué)，會(huì)不會(huì)分到一個(gè)班，本專業(yè)的就業(yè)前景如何……
    轉(zhuǎn)眼就到了9月18日，他們各自踏上旅途，前去赴約。作為東道主的倪榮宇，一大早就到梧州南站去接張料，期待、好奇.......這些心情漸漸涌現(xiàn)在他們的心頭。11點(diǎn)50分，當(dāng)張料走出梧州南站出口，他們很快就認(rèn)出了對(duì)方。“真正在現(xiàn)實(shí)中見到時(shí)，我們之間的友情變得更加真實(shí)?！蹦邩s宇說道。
    正好是同一天到校的張永星在到校后聯(lián)系了倪榮宇和張料。三人的首聚是在a1樓下，當(dāng)時(shí)倪榮宇和張料已經(jīng)先到，張永星稍晚到達(dá)。會(huì)面時(shí)，三人都面帶著微笑，客套地寒暄著“你來自哪里？”“什么時(shí)候到達(dá)梧州？”……但不一會(huì)兒，三人就開始聊起了晚上的行程“晚上去哪玩兒？”“你今晚住校內(nèi)還是校外？住校外的話就一塊去找賓館唄！”……
    “其實(shí)當(dāng)時(shí)在新生群里我是屬于潛水一類的，但是也會(huì)關(guān)注群里的動(dòng)態(tài)。當(dāng)時(shí)就看到了張料和倪榮宇在群里‘打得火熱’，但我沒想到學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的會(huì)是他們倆。在現(xiàn)實(shí)中相識(shí)后我發(fā)現(xiàn)他們挺好相處的，即使之前沒有聊過，但見了面也沒有陌生感?！睆堄佬钦f道。
    19日上午，在辦理好住宿之后三人便決定先拿著行李到宿舍放置，“我們的宿舍在富民住宿點(diǎn)，我?guī)銈內(nèi)グ?！”倪榮宇對(duì)兩位小伙伴說。而在前一天晚上兩人已在倪榮宇的帶領(lǐng)下領(lǐng)略到了些許嶺南風(fēng)情。
    從學(xué)校前往騎樓城的路上，倪榮宇為張料和張永星介紹了一些沿途的特色建筑。到達(dá)騎樓城之后，倪榮宇帶著他們?nèi)テ穱L了紙包雞，欣賞了騎樓城獨(dú)特的夜景。在異鄉(xiāng)的土地上，遇到一位這么熱心的同學(xué)，讓張永星和張料感受到了大學(xué)生活中第一份友情的溫存。
    回到宿舍整理好行李之后，他們便相約一起去注冊(cè)、吃飯、購置生活用品。由于梧州的方言是白話，因此不少商家都使用著當(dāng)?shù)胤窖浴Ｔ谫I東西的時(shí)候，商家往往會(huì)用白話進(jìn)行交易。這讓根本聽不懂白話的張料和張永星只能面面相覷，但這并沒有困擾住他們，因?yàn)槟邩s宇主動(dòng)為兩位小伙伴充當(dāng)起了翻譯……
    “學(xué)習(xí)”兩字是他們聊天時(shí)經(jīng)常提到的字眼，也是他們上到大學(xué)后共同的奮斗目標(biāo)?！霸诖髮W(xué)四年里，盡力考過英語六級(jí)”、“學(xué)好本專業(yè)的理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐，把理論知識(shí)用到實(shí)踐中去”........這是他們上到大學(xué)后對(duì)自己的期許和計(jì)劃。
    在梧州學(xué)校官方網(wǎng)站上看完宣傳片后，圖書館給他們留下了最為深刻的印象。“書的氣息一直吸引著我，我想在大學(xué)生活里多花點(diǎn)時(shí)間泡在圖書館，多多學(xué)習(xí)?！蹦邩s宇說道。
    除了學(xué)習(xí)，“社團(tuán)活動(dòng)”也是他們談?wù)摰臒嵩~。張永星說：“我會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好去有選擇性地參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)?！睆埩蟿t認(rèn)為適當(dāng)?shù)膮⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)能夠鍛煉自己的能力，但是不希望社團(tuán)活動(dòng)占用自己太多的時(shí)間，他希望能夠利用業(yè)余時(shí)間來了解梧州這座城市。
    而對(duì)于梧州這座城市的印象，張永星和張料都覺得梧州是一座比較安靜的城市，人們擁有慢節(jié)奏的生活，不同于大城市會(huì)給人一種緊張感和緊迫感。
    他們仨的友誼在線上開始，在線下延續(xù)。今后，在梧州學(xué)院的校園里，或許會(huì)有這樣的三個(gè)背影，他們一起到運(yùn)動(dòng)場揮灑汗水，一起到圖書館學(xué)習(xí)。雖然他們來自不同的城市，但是他們的心相聚在一起。

    [文：校園網(wǎng)記者 萬柳良 覃彩月/編輯 梁媛媛  圖：王雪麗]