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校教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦首期主題教學(xué)沙龍活動(dòng)

時(shí)間:2016年09月30日 信息來源:梧州學(xué)院 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:
2016-09-29  點(diǎn)擊次數(shù):18

9月14日下午,教師教學(xué)發(fā)展中心在明理理惑樓中樓202教室舉辦了首期主題教學(xué) 沙龍活動(dòng),沙龍主題是“大學(xué)英語聽力教學(xué)研討”,師范學(xué)院的大學(xué)英語課任老師參 加了研討,英語系主任鄒燕主持研討活動(dòng)。


整個(gè)研討活動(dòng),老師們圍繞著“教學(xué)目標(biāo)的制定與達(dá)成”這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行深入的研討, 氣氛輕松自然,既有專題研討發(fā)言,也有自由對話交流,小處著眼,由點(diǎn)及面,相互啟 發(fā),細(xì)處求實(shí)效。在專題研討環(huán)節(jié),由擔(dān)任英語教學(xué)法課程教學(xué)多年的梁進(jìn)老師闡述教 學(xué)目標(biāo)制定的相關(guān)知識,她按照理論闡釋、范例分析、交流訂正的步驟,比較了教學(xué)目 的與教學(xué)目標(biāo)的不同點(diǎn),闡明了聽力教學(xué)目標(biāo)的制定需要考慮的四個(gè)因素和五個(gè)維度。 由此生發(fā),接下來的自由討論環(huán)節(jié),老師們針對研討主題和準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容,共同制 定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過聽、評、說、思、議等系列活動(dòng),最終達(dá)成理論共識,明確了制 定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)采用ABCD模式的思路和具體操作要領(lǐng),為2016級大學(xué)英語課堂教學(xué)改 革的展開做好教學(xué)設(shè)計(jì)方面的準(zhǔn)備。

本期的主題教學(xué)沙龍活動(dòng),形式包括研討、觀摩、交流展示,共有四個(gè)環(huán)節(jié):第一 環(huán)節(jié),通過教學(xué)沙龍研討教學(xué)目標(biāo)的制定與達(dá)成(側(cè)重課時(shí)目標(biāo)與單元目標(biāo))。第二環(huán) 節(jié),老師們按照沙龍活動(dòng)達(dá)成的理論共識開展集體備課、上課、聽評課(第3-9周)。 第三環(huán)節(jié),期中教學(xué)檢查,由一到兩位老師上匯報(bào)課,測評教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況(第10-11 周)。第四環(huán)節(jié),總結(jié)評析教學(xué)目標(biāo)的制定與達(dá)成這個(gè)研討內(nèi)容的實(shí)施情況(第13周)。


校教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦首期主題教學(xué)沙龍活動(dòng)

英語系主任鄒燕主持研討活動(dòng)

校教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦首期主題教學(xué)沙龍活動(dòng)

梁進(jìn)老師作學(xué)情分析

            校教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦首期主題教學(xué)沙龍活動(dòng)


活動(dòng)現(xiàn)場



[來源:教師教學(xué)發(fā)展中心]


梧州學(xué)院函授報(bào)名、梧州學(xué)院成人高考報(bào)名
(作者:佚名 編輯:梧州學(xué)院)
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