建國(guó)67周年心系祖國(guó)情,助力廣財(cái)夢(mèng)
2012年,習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一重要指導(dǎo)思想,而要想實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,就必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,凝聚中國(guó)力量。近年來(lái),全國(guó)各大高校也紛紛響應(yīng)中央號(hào)召,提出具有自己辦學(xué)特色的高校夢(mèng),如“科學(xué)夢(mèng)”、“青年夢(mèng)”……
正如小溪流淌,匯聚成汪洋大海;樹(shù)木叢生,生長(zhǎng)成茂密森林一般,“中國(guó)夢(mèng)”與“廣財(cái)夢(mèng)”不是對(duì)立關(guān)系,而是互為因果,相輔相成,是整體與部分的關(guān)系,既不能脫離“廣財(cái)夢(mèng)”去談“中國(guó)夢(mèng)”,也不能脫離“中國(guó)夢(mèng)”去談“廣財(cái)夢(mèng)”。
“中國(guó)夢(mèng)”是“廣財(cái)夢(mèng)”的根本保障和延伸,它作為我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的總體方略,關(guān)乎高校個(gè)體的切身利益,給予高校發(fā)展一個(gè)的良好環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)廣財(cái)辦學(xué)目標(biāo)提高了理論指導(dǎo)。
而“廣財(cái)夢(mèng)”又是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分,蒙臺(tái)梭利曾言:“教育就是激發(fā)生命,充實(shí)生命”,所以教育在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中起著重要的作用,于廣財(cái)而言,廣財(cái)學(xué)子日后都將成為社會(huì)精英,而當(dāng)高校有明確的夢(mèng)想指引前途時(shí),其教育水平將會(huì)顯著提高,并為祖國(guó)建設(shè)輸送源源不斷的高素質(zhì)人才,為實(shí)現(xiàn)整體的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。我們提倡的“高教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)正是由無(wú)數(shù)教育工作者、學(xué)子的努力組成具體的、建立在高校不同特點(diǎn)基礎(chǔ)上的夢(mèng)想。當(dāng)高校中的個(gè)人有遠(yuǎn)大的目標(biāo),追求卓越時(shí),那么我們離實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就又邁進(jìn)了一個(gè)步伐。
正因?yàn)閲?guó)家、民族的夢(mèng)想是通過(guò)每一個(gè)人的具體夢(mèng)想體現(xiàn)出來(lái)的,所以各地區(qū)高校所提出的“高校夢(mèng)”符合歷史發(fā)展的趨勢(shì),是鮮活的“中國(guó)夢(mèng)”的體現(xiàn)。而我校作為廣西一所集經(jīng)、法、文、管理學(xué)多學(xué)科共同發(fā)展的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校,其依托優(yōu)厚的資源、良好的學(xué)習(xí)氛圍,力求在時(shí)代快速發(fā)展的今天將廣財(cái)教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)新的高度。于廣財(cái)而言,“中國(guó)夢(mèng)”亦“廣財(cái)夢(mèng)”,我校立足實(shí)踐,對(duì)校園各方面建設(shè)有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,并提出了“到2019年基本建成鮮明特色的高水平財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)”的夢(mèng)想。
作為廣財(cái)青年,我們要心中有“夢(mèng)”:時(shí)刻為學(xué)校、為國(guó)家著想,心懷責(zé)任,憂心天下;我們要奮力追“夢(mèng)”:不斷積極進(jìn)取,用堅(jiān)韌踏破荊棘,以樂(lè)觀盡掃陰霾;我們努力圓“夢(mèng)”:完成從實(shí)現(xiàn)“廣財(cái)夢(mèng)”到“中國(guó)夢(mèng)”的轉(zhuǎn)化,當(dāng)畢業(yè)后成為一名社會(huì)人時(shí),依舊憑自身所學(xué)貢獻(xiàn)社會(huì),助力“中國(guó)夢(mèng)”。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院函授報(bào)名、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院成人高考報(bào)名 |
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