9月19日，我校召開產(chǎn)教融合試點專業(yè)階段性總結(jié)交流會，對學校以“八個共同”為目標，推動產(chǎn)教融合各項措施任務落地，推動應用型人才培養(yǎng)模式由知識傳授型向能力應用型轉(zhuǎn)變，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)過程有機融合等方面工作取得的成效進行總結(jié)交流。學校校長吳郭泉、副校長黎瓊鋒出席會議。

食品科學與工程、財務管理、廣播電視編導、通訊工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程等六個試點專業(yè)的負責人從“八個共同”出發(fā)，對近半年來所開展的工作、取得的成績、存在的問題以及今后的工作計劃進行了專題匯報。

財務管理專業(yè)的張廣寶博士在談到專業(yè)內(nèi)涵建設時說到，“走產(chǎn)教融合之路，是我們學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的特色，成效是顯著的。但育人平臺既要依托新道又不局限于新道，辦學模式既要多外出考察交流更要內(nèi)部消化吸收；師資培養(yǎng)不僅要借力企業(yè)還要自強自立；學生素質(zhì)提高既要注重能力又要關注德行?！?/p>

文傳學院鄭威院長表示，“傳媒類專業(yè)依托鳳凰教育、鳳凰數(shù)字媒體‘產(chǎn)·學’研究院、鳳凰數(shù)字媒體協(xié)同育人基地，按照八個共同要求，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程對接，與合作企業(yè)共同開發(fā)了3種教材，直接引進企業(yè)案例、項目、培訓等教材（講義），課程置換的班級全部采用與鳳凰教育及其合作企業(yè)發(fā)展同步的課程講義等，使應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量大大提升。”

據(jù)了解，學校將“十三五”開局之年定為教學內(nèi)涵建設年，其中一個重要內(nèi)容就是解決產(chǎn)教融合如何落地的問題。為此，專門出臺了《賀州學院關于深化產(chǎn)教融合推進專業(yè)綜合改革試點工作方案》，依托中興通訊、鳳凰教育、新道科技、寶賢集團、甲骨文等產(chǎn)教融合校企合作平臺，確定六個先行先試專業(yè)，按“八個共同”要求推動專業(yè)內(nèi)涵建設，使應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量落到實處。

在剛剛落幕的第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣西賽區(qū)比賽中，獲5金5銀16銅，金牌數(shù)位居全區(qū)高校第3位。其中有4個項目進軍全國總決賽，“醉美團隊”項目獲得本次大賽唯一一個最佳創(chuàng)意獎，“超媒體系列教材團隊”與新道科技股份有限公司成功簽約，成為本次大賽現(xiàn)場獲得天使輪資金青睞并簽約的兩個項目之一。

教務處處長朱其現(xiàn)介紹到，學校近期還將按照“八個共同”標準出臺多項政策，進一步加快產(chǎn)教深度融合步伐，使企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源變成人才培養(yǎng)資源，進一步促進專業(yè)建設，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。