為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實習(xí)近平總書記在高校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，落實立德樹人的根本任務(wù),全面推進“三全育人”工作，2019年7月3日上午，我校在圖書館五樓會議室舉行思政教育教學(xué)改革研討會。全體校級領(lǐng)導(dǎo)，思政理論課專兼職教師，相關(guān)職能部門及各二級學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)，各級黨組織負責(zé)人參加了研討會。

        會上，思政部主任姜獻生教授首先介紹了我校思政理論課教學(xué)的情況，并結(jié)合學(xué)校實際提出了今后的改革建議，一是建立健全機構(gòu)和管理制度；二是加強教師隊伍建設(shè)；三是積極探索各種有效可行的教學(xué)模式和方法；四是充分發(fā)揮校園活動的思政教育功能；大力推進思政教研科研；五是加強對外合作交流，努力推進專業(yè)思政和課程思政。

（思政部主任姜獻生教授匯報我校思政理論課建設(shè)情況）

        動畫學(xué)院副院長孫永輝、環(huán)藝學(xué)院教師夏藝、公共教學(xué)部教師周斌做專題發(fā)言，分別闡述了在“專業(yè)思政”、“課程思政”方面的做法和思考。結(jié)合課程特點，深入挖掘了課程蘊含的思政教育元素和所承載的思政教育功能，把思想政治教育與知識體系教育融為一體，實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”有機統(tǒng)一，展示了我校專業(yè)課、公共課與思政教育相互融合的有效經(jīng)驗。

（動畫學(xué)院副院長孫永輝發(fā)言）

（環(huán)藝學(xué)院夏藝老師發(fā)言）

（公共教學(xué)部周斌老師發(fā)言）

        會議第二階段，與會老師就專業(yè)思政、課程思政以及如何推進“三全育人”工作等問題進行了分組。與會老師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷和感悟進行交流，為學(xué)校推動課程思政教育教學(xué)改革建言獻策，氣氛熱烈。討論結(jié)束后，組長總結(jié)了討論情況，大家紛紛表示，通過交流研討，對“課程思政”內(nèi)涵有了更加清晰的認識，今后也要在“課程思政”上加強探索，在傳授知識的同時，努力成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和引路人，努力把每一門課程都建設(shè)成為傳播正能量、引領(lǐng)學(xué)生健康成長的主渠道，使各門專業(yè)課程與思政課程之間形成合力，同向同行，協(xié)同育人。

（分組討論）

        常務(wù)副校長賀爭平發(fā)表講話。他強調(diào)要堅持馬克思主義思想為指導(dǎo)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，準確把握新時代賦予的專業(yè)思政、課程思政深遠意義和具體內(nèi)涵。

（常務(wù)副校長賀爭平發(fā)言）

        黨委書記李高南總結(jié)講話，他對本次研討效果給予充分肯定，對我校今后的思政教育教學(xué)改革工作作出了部署，提出了要求。他指出，要樹立全校一盤棋思想，形成整體工作合力，全面推進我校的“三全育人”工作，推進“專業(yè)思政”、“課程思政”的改革。以“道德、藝術(shù)、文化”為切入點，探索“德藝融合、以文化人”的育人體系，通過課堂、校園、校外三個環(huán)節(jié)互相促進，創(chuàng)新思想政治教育教學(xué)方法；教學(xué)、創(chuàng)作、展示三個階段層層上升，推進人才培養(yǎng)模式改革；教師、干部、學(xué)生三個主體積極主動，激發(fā)協(xié)同育人的內(nèi)驅(qū)動力。他強調(diào)，全校教師要提高政治站位、深化思想認識，把立德樹人的根本任務(wù)真正落實到位，開創(chuàng)我校人才培養(yǎng)工作在新局面。

（黨委書記李高南總結(jié)）

        研討會由黨委副書記賀祖禎主持。

攝影：李宗毅
       文字：毛    蘭
       編輯：文    玉
       綜合編輯：學(xué)校新聞中心