5月13日下午,貴州大學(xué)國際教育學(xué)院院長張成霞一行三人應(yīng)邀前來我校就國際化辦學(xué)開展交流活動。我校在行政樓三樓會議室召開座談會。國際合作與交流處處長胡慧,國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)人李謙及相關(guān)工作人員參加座談會。
會上,張成霞以《留學(xué)生特色化培養(yǎng)探索》為題,從積極拓展國際交流合作空間、努力發(fā)揮國際平臺作用、主動融入東盟教育圈、探索留學(xué)生特色化培養(yǎng)方式、留學(xué)生教育發(fā)展瓶頸五個方面介紹了貴州大學(xué)國際化辦學(xué)情況。在留學(xué)生特色化培養(yǎng)方面,貴州大學(xué)主要采取了五項措施:一是以語言文化教學(xué)為載體,增強留學(xué)生對中華文化的欣賞感;二是以中國傳統(tǒng)文化活動為依托,提升留學(xué)生對留學(xué)之鄉(xiāng)的親近感;三是以校內(nèi)外物質(zhì)文化環(huán)境為路徑,強化留學(xué)生對學(xué)校的歸屬感;四是以特色國際文化活動為舞臺,培養(yǎng)中外學(xué)生的文化認(rèn)同感;五是構(gòu)筑中外學(xué)生互動平臺,促進(jìn)中外文化完美交融。在留學(xué)生管理方面,貴州大學(xué)設(shè)置了導(dǎo)師制、輔導(dǎo)員制、班主任制、國別負(fù)責(zé)人制、雙院協(xié)同制、語伴制,實行多級層管理,同時,完善規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行獎懲措施。隨后,她對參會人員進(jìn)行了國際禮儀培訓(xùn)。
最后,與會人員就留學(xué)生招收、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了討論。 (宣傳部 譚鈺/文圖 葉丹/審)
座談會現(xiàn)場
貴州大學(xué)國際教育學(xué)院院長張成霞
我校國際合作與交流處處長胡慧
我校國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)人李謙
會上,張成霞以《留學(xué)生特色化培養(yǎng)探索》為題,從積極拓展國際交流合作空間、努力發(fā)揮國際平臺作用、主動融入東盟教育圈、探索留學(xué)生特色化培養(yǎng)方式、留學(xué)生教育發(fā)展瓶頸五個方面介紹了貴州大學(xué)國際化辦學(xué)情況。在留學(xué)生特色化培養(yǎng)方面,貴州大學(xué)主要采取了五項措施:一是以語言文化教學(xué)為載體,增強留學(xué)生對中華文化的欣賞感;二是以中國傳統(tǒng)文化活動為依托,提升留學(xué)生對留學(xué)之鄉(xiāng)的親近感;三是以校內(nèi)外物質(zhì)文化環(huán)境為路徑,強化留學(xué)生對學(xué)校的歸屬感;四是以特色國際文化活動為舞臺,培養(yǎng)中外學(xué)生的文化認(rèn)同感;五是構(gòu)筑中外學(xué)生互動平臺,促進(jìn)中外文化完美交融。在留學(xué)生管理方面,貴州大學(xué)設(shè)置了導(dǎo)師制、輔導(dǎo)員制、班主任制、國別負(fù)責(zé)人制、雙院協(xié)同制、語伴制,實行多級層管理,同時,完善規(guī)章制度、嚴(yán)格執(zhí)行獎懲措施。隨后,她對參會人員進(jìn)行了國際禮儀培訓(xùn)。
最后,與會人員就留學(xué)生招收、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了討論。 (宣傳部 譚鈺/文圖 葉丹/審)
座談會現(xiàn)場
貴州大學(xué)國際教育學(xué)院院長張成霞
我校國際合作與交流處處長胡慧
我校國際教育學(xué)院負(fù)責(zé)人李謙
銅仁學(xué)院函授報名、銅仁學(xué)院成人高考報名 |
(作者:佚名 編輯:銅仁學(xué)院)
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