常熟理工學(xué)院顧永安教授應(yīng)邀來我院講學(xué)
5月23日下午,常熟理工學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處處長顧永安教授應(yīng)邀來我院作了題為《關(guān)于地方本科院校深化轉(zhuǎn)型發(fā)展的幾個(gè)重要問題》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
黨委副書記、院長郁鐘銘,黨委委員、副院長董明建、彭望書、張德恩、黃保紅及常熟理工學(xué)院陸正林博士,學(xué)院院長助理王書亭,各系、各部門負(fù)責(zé)人,各系教學(xué)科研科科長(副科長)、教研室主任等聆聽了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由彭望書副院長主持。
報(bào)告中,顧永安教授以獨(dú)特的視角,詳實(shí)的論據(jù),從“對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型的基本認(rèn)識(shí)” 、“校地互動(dòng)理念與路徑”、“產(chǎn)教融合戰(zhàn)略與實(shí)施”、“應(yīng)用專業(yè)集群建設(shè)”、“行業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)新機(jī)制” 、“內(nèi)部管理體制改革”等六個(gè)方面展開,并結(jié)合自身長期從事高等教育理論研究,特別是新建地方本科院校轉(zhuǎn)型領(lǐng)域研究的體會(huì),以親切風(fēng)趣的語言、鮮活生動(dòng)的案例,重點(diǎn)圍繞“校地互動(dòng)”、 “應(yīng)用專業(yè)群”、 “行業(yè)學(xué)院”、“產(chǎn)教融合”等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。顧教授認(rèn)為,校地互動(dòng)是地方高校轉(zhuǎn)型科學(xué)發(fā)展的新思路與戰(zhàn)略選擇,應(yīng)用專業(yè)群建設(shè)是地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與專業(yè)建設(shè)的突破口,行業(yè)學(xué)院是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新機(jī)制與模式,產(chǎn)教融合是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略路徑。報(bào)告會(huì)中,顧教授還分享了常熟理工學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為學(xué)院推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展提出了建議。
在校期間,顧永安教授還就學(xué)院“十三五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃文本與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了交流座談?dòng)懻?font face="仿宋_GB2312">。(文/龍江莉 圖/嚴(yán)莊坤)
黨委副書記、院長郁鐘銘,黨委委員、副院長董明建、彭望書、張德恩、黃保紅及常熟理工學(xué)院陸正林博士,學(xué)院院長助理王書亭,各系、各部門負(fù)責(zé)人,各系教學(xué)科研科科長(副科長)、教研室主任等聆聽了報(bào)告。報(bào)告會(huì)由彭望書副院長主持。
報(bào)告中,顧永安教授以獨(dú)特的視角,詳實(shí)的論據(jù),從“對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型的基本認(rèn)識(shí)” 、“校地互動(dòng)理念與路徑”、“產(chǎn)教融合戰(zhàn)略與實(shí)施”、“應(yīng)用專業(yè)集群建設(shè)”、“行業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)新機(jī)制” 、“內(nèi)部管理體制改革”等六個(gè)方面展開,并結(jié)合自身長期從事高等教育理論研究,特別是新建地方本科院校轉(zhuǎn)型領(lǐng)域研究的體會(huì),以親切風(fēng)趣的語言、鮮活生動(dòng)的案例,重點(diǎn)圍繞“校地互動(dòng)”、 “應(yīng)用專業(yè)群”、 “行業(yè)學(xué)院”、“產(chǎn)教融合”等內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的講解。顧教授認(rèn)為,校地互動(dòng)是地方高校轉(zhuǎn)型科學(xué)發(fā)展的新思路與戰(zhàn)略選擇,應(yīng)用專業(yè)群建設(shè)是地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展與專業(yè)建設(shè)的突破口,行業(yè)學(xué)院是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新機(jī)制與模式,產(chǎn)教融合是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略路徑。報(bào)告會(huì)中,顧教授還分享了常熟理工學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為學(xué)院推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展提出了建議。
在校期間,顧永安教授還就學(xué)院“十三五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃文本與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了交流座談?dòng)懻?font face="仿宋_GB2312">。(文/龍江莉 圖/嚴(yán)莊坤)
顧永安教授作報(bào)告
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等聆聽報(bào)告
學(xué)院“十三五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃文本交流座談?dòng)懻摃?huì)現(xiàn)場
【審稿:龍尚國 編輯:嚴(yán)莊坤】
六盤水師范學(xué)院函授報(bào)名、六盤水師范學(xué)院成人高考報(bào)名 |
(作者:佚名 編輯:六盤水師范學(xué)院)
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